Catégorie interdisciplinarité

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Article de périodique

Argumenter : Eduquer à la citoyenneté

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 numéro spécial (mars 2002) p. 127-136
• • Auteur : Anne de Nadai
  • Auteur : Brigitte Duhamel

Interrogations sur les relations lettres/histoire dans le cadre de la didactique de l'argumentation. Exemple de travail qui prépare un débat sur le thème "Mourir pour la patrie".

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Article de périodique

" Balzac et la Petite Tailleuse chinoise", de Dai Sijie

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13-14 (juin 2003) p. 91-130
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Etude d'un roman contemporain, "Balzac et la petite tailleuse chinoise", avec des élèves de troisième dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation). Plan de la séquence organisée en 12 séances.

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Article de périodique

"Les Calendes de Septembre", d'Anne de Leseleuc : pluridisciplinarité Français-Langues anciennes

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10 (15 février 1998) p. 61-87
• Auteur : Elisabeth Bormann

Etude intégrale du roman menée en français et en latin permettant d'aborder le roman policier et la civilisation romaine.

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Article de périodique

La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 35-38
• Auteur : Yves Lucas

Présentation d'un travail pluridisciplinaire (SVT-Français) sur le thème de la caulerpe : apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.

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Article de périodique

Le Cent cinquantième anniversaire de l'abolition de l'esclavage dans les colonies françaises : Bibliographie commentée et pistes de travail

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (15 janvier 1999) p. 79-95
• Auteur : Yves Poncelet

L'objectif de cet article est de signaler quelques ouvrages permettant de travailler en français et en histoire géographie sur l'évènement qu'a été l'abolition de l'esclavage en 1848. Quelques documents sont proposés au commentaire, notamment le[...]

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"Le Chevalier au bouclier vert", d'Odile Weulersse (1) : travail interdisciplinaire : le Moyen Age

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (1er octobre 1997) p. 33-44
• Auteur : Virginie Fauvin

Etude détaillée d'un roman de chevalerie "Le chevalier au bouclier vert" d'Odile Weulersse ayant pour objectif de faire découvrir aux élèves l'univers médiéval. Cette étude est complétée par la lecture de textes littéraires.

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"Le Chevalier au bouclier vert" d'Odile Weulersse (2)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (15 octobre 1997) p. 37-50
• Auteur : Virginie Fauvin

Suite de l'étude du roman. Lectures complémentaires proposées sur le même thème avec fiches de lecture.

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"Le Chevalier au bouclier vert", d'Odile Weulersse (3)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5-6 (1er-15 novembre 1997) p. 89-156
• Auteur : Virginie Fauvin

Suite de l'étude du livre : correction des fiches élèves et étude des chapitres 1 à 11. Proposition de travail d'écriture longue d'un roman médiéval.

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Article de périodique

Du collège au lycée en histoire-géographie : quelques pistes de réflexion

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 n° spécial (15 avril 2000) p. 185-200
• Auteur : François Colodiet

Un professeur exerçant en troisième et en seconde en histoire-géographie commente les difficultés rencontrées à l'entrée en seconde avec l'éclairage des programmes officiels du collège et du lycée et d'une enquête réalisée en seconde. Il propose[...]

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Article de périodique

Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (août 2001) p. 53-64
• Auteur : Françoise Duchamp

Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit. Proposition de grilles d'évaluation de l'oral.

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Article de périodique

Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions) (1)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 2001) p. 65-68
• Auteur : Françoise Duchamp

Présentation d'une séquence en 8 séances qui aidera les élèves à produire un énoncé oral à partir de supports écrits. Approche pluridisciplinaire.

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Article de périodique

Elaborer une charte contre le dopage

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (1er octobre 2003) p. 13-47
• Auteur : Lorine Grimaud

Séquence de travail qui permet de réfléchir à la transgression des règles de la société, à partir de l'exemple du dopage sportif.

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Article de périodique

L'enfant (XVIIè-XIXè siècles)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet-septembre 2003) p. 59-72
• Auteur : Pierre Martin

Canevas d'itinéraire de découverte en lettres-histoire sur le thème de l'enfant mis en place en quatrième.

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Article de périodique

Une Expérience d'interdisciplinarité en première technologique (à suivre)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (juillet 2000) p. 55-66
• • Auteur : Jeanne Fouet
  • Auteur : Claire Vapillon

Compte rendu d'une expérience d'interdisciplinarité en 1e technologique, visant à développer une culture générale chez les élèves des sections techniques : l'étude de "La Curée", de Zola.

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Article de périodique

Français ; histoire : Instructions, programmes et pistes

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 numéro spécial (mars 2002) p. 31-44
• Auteur : Anne Vautravers

Retour sur les instructions officielles concernant les itinéraires de découverte et proposition de pistes de travail en Français et Histoire-Géographie.

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