L'Ecole des lettres des collèges, n°1 - Bulletin N°1 (juillet 1999)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Article de périodique
"Une Poignée d'étoiles", de Rafik Schami
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 67-74
- Auteur : Virginie Fauvin
Etude du livre "Une poignée d'étoiles" de Rafik Schami abordant les thèmes de l'engagement politique et du journalisme. Informations sur la vie quotidienne à Damas. Fiches pédagogiques permettant aux élèves de dégager les caractéristiques du jou[...]
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Article de périodique
Les Formes du discours amoureux en poésie : poèmes de Jean Richepin et Louis Aragon
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 47-58
- Auteur : Denise Laboureau
Etude de deux poèmes : "Paradis du rêve" de Jean Richepin et "Que serais-je sans toi" de Louis Aragon. Elle permet de dégager les formes et les caractéristiques de la poésie lyrique et mettre en lumière des caractéristiques énonciatrices et rhét[...]
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Article de périodique
"Le Vieux qui lisait des romans d'amour" de Luis Sepulveda (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 43-45
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- Auteur : Flore Delain
- Auteur : Anne Rascalou
Première partie de l'étude du roman de Luis Sepulveda "Le Vieux qui lisait des romans d'amour". Intérêts de l'étude d'une telle oeuvre : permettre aux élèves de s'intéresser à un pays et à une culture différents des nôtres ; aborder, sous une fo[...]
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Article de périodique
La Caulerpe et le milieu méditerranéen : distinguer les différents discours (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 35-38
- Auteur : Yves Lucas
Présentation d'un travail pluridisciplinaire (SVT-Français) sur le thème de la caulerpe : apprentissage des différentes fonctions du discours à partir de l'étude de textes documentaires de vulgarisation.
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Article de périodique
Une Progression centrée sur l'explicatif : de la didactique à la construction de séquences (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 39-42
- Auteur : Anne-Marie Achard
Présentation d'un travail interdisciplinaire (SVT-français) et de pistes pour intégrer la rédaction d'explications au cours de français.
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Article de périodique
Lire le texte et l'image (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 31-34
- Auteur : Anne Vautravers
Présentation d'un travail sur la lecture de plusieurs albums jeunesse : le rapport texte-image, l'objet-livre, la structure du récit...
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Article de périodique
Pour mettre en oeuvre le nouveau programme de troisième
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 19-30
- Auteur : Anne-Marie Achard
En prenant appui sur les textes officiels, proposition de plusieurs possibilités d'enchaînement de séquences, parues et à paraître dans "L'Ecole des lettres", pour combiner les différents apprentissages prescrits par les programmes.
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Article de périodique
Chercher des informations sur Internet
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 75-82
- Auteur : Daniel Salles
A travers une expérience de recherche sur Internet en latin, exposition d'une méthode de recherche d'informations avec cet outil et proposition des sites sur les langues anciennes à consulter.
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Article de périodique
Technologies de l'information et de la communication et enseignement du français
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 83-86
- Auteur : Danièle Valentin
Informations sur le plan de développement des TIC dans chaque Académie et apport de ces technologies à l'enseignement du français.
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Article de périodique
Les Nouveaux programmes de français du collège
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (juillet 1999) p. 5-18
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Présentation et analyse des nouveaux programmes de français pour la classe de troisième.
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