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Initiation à la dissertation
de Claire Sani, Miguel Degoulet
In NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011), p.65-68
Proposition de séances d'aide individualisée pour amener les élèves classe de 2e à une première approche de la méthodologie de la dissertation. Ecriture d'invention (réponse à l'attaque de Jean-Jacques Rousseau contre les fables de Jean de La Fontaine). Dégager l'implicite et proposer une problématique. Mettre au point un plan détaillé et rédiger. Encadrés : texte de Rousseau tiré de "Emile ou De l'éducation", Fable de La Fontaine "Le Chat et les deux Moineaux".
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Sani Claire, Degoulet Miguel.
« Initiation à la dissertation »
in NRP. Lettres lycée, 043 (01/2011), p.65-68.
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Titre :
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Initiation à la dissertation (2011)
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Auteurs :
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Claire Sani, Auteur ;
Miguel Degoulet, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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NRP. Lettres lycée (043, 01/2011)
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Article :
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p.65-68
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Descripteurs :
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dissertation
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méthodologie
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Résumé :
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Proposition de séances d'aide individualisée pour amener les élèves classe de 2e à une première approche de la méthodologie de la dissertation. Ecriture d'invention (réponse à l'attaque de Jean-Jacques Rousseau contre les fables de Jean de La Fontaine). Dégager l'implicite et proposer une problématique. Mettre au point un plan détaillé et rédiger. Encadrés : texte de Rousseau tiré de "Emile ou De l'éducation", Fable de La Fontaine "Le Chat et les deux Moineaux".
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Nature du document :
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document professeur
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Genre :
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article de périodique/séquence pédagogique
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Niveau :
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Classe de 2de/Lycée
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Discipline :
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Français
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