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Comprendre : quand on sait comment se constituent nos représentations (visuelles et/ou auditives), quand on sait comment utiliser les évocations mentales dans la dynamique du projet de comprendre ... on comprend. Imaginer : quand on sait comment[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PR 37.025 LAG Pédagogie Documentaires 015114 Disponible texte imprimé
Ces dialogues entre l'auteur et des élèves en difficulté démontrent que la pédagogie de la gestion mentale permet de discerner pourquoi l'élève peut ne pas apprendre ou ne pas comprendre, et comment on peut lui donner les moyens de la réussite.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PR 37.025 LAG Pédagogie Documentaires 015079 Disponible texte imprimé
Richard Dubreuil, Auteur ; Antoine de La Garanderie, Préfacier, etc. ; Yann de Renty, Illustrateur | Vuibert | 1992Cet ouvrage propose aux lycéens et aux étudiants des méthodes qui leur permettront , selon leur personnalité, d'organiser au mieux leur travail afin d'exploiter plus largement leurs nouvelles connaissances.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 371.322 DUB 3. Sciences sociales Documentaires 010004 Disponible texte imprimé
Que se passe t-il dans la tête d'une personne motivée ? Etre motivé et être capable. Motivation et affectivité. On n'est pas motivé tout seul.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PR 37.02 LAG Pédagogie Documentaires 009442 Disponible texte imprimé
Jean-Paul Chich, Auteur ; Michelle Jacquet, Auteur ; Nadette Mériaux, Auteur ; Michèle Verneyre, Auteur ; Antoine de La Garanderie, Préfacier, etc. | Retz | 1993Les travaux sur la gestion mentale s'insèrent dans le courant des recherches actuelles menées sur le fonctionnement du cerveau humain. Si la théorie de la gestion mentale n'analyse pas tous les mécanismes d'élaboration de la pensée, elle propose[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité PR 37.025 PRA Pédagogie Documentaires 015186 Disponible
