Construire du sens par opposition (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (15 décembre 1998) p. 55-65
- Auteur : Yves Lucas
Etude de plusieurs textes narratifs complexes qui mettent en valeur comment un certain agencement du récit peut constituer du sens. Une transposition de ce mode de construction est proposée aux élèves lors d'une activité d'écriture.
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