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Auteur Diane Galbaud

42 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Du bonheur d'être fonctionnaire

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°299 (janvier 2018) p.12
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur l'attitude face au travail des salariés du secteur privé et de la fonction publique en France : les niveaux de satisfaction respectifs ; les différences liées à la catégorie professionnelle ; les déte[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Ce que la lecture fait au cerveau

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°275 (11/2015) p.11
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'impact des lectures partagées sur le développement du cerveau des jeunes enfants : les résultats obtenus ; le protocole de l'étude ; les effets de ce type d'activité sur les capacités intellectuelle[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Comment apprendre en groupe ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°282 (06/2016) p.34-37
  • Auteur : Diane Galbaud
Analyse du rôle de la coopération à l'école en France : sa faible place dans la politique éducative ; les conditions de sa mise en place dans la classe. Encadrés : un exemple d'application en classe de technologie ; entretien avec le spécialiste[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Comment enseigner efficacement la lecture ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°274 (09/2015) p.46-47
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation des méthodes d'apprentissage de la lecture successivement utilisées en France depuis les années 1970 : la méthode globale, la méthode mixte, l'enseignement du principe alphabétique et de la compréhension d'un texte. Encadré : entret[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Dyslexie : et si ça venait des yeux ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°300 (février 2018) p.10
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude publiée en 2017 par des chercheurs français sur les causes de la dyslexie : le rôle d'une anomalie dans la rétine ; les perspectives thérapeutiques.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Ecole : les émotions au programme

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°298 (12/2017) p.11
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude américaine sur les enseignements visant le développement de l'intelligence émotionnelle : les compétences visées ; l'impact des programmes développés ; les conditions de leur réussite.
Cote : Archives
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Article de périodique

Ecole et handicapés : une porte à demi-ouverte

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°281 (05/2016) p.11
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France : l'évolution de la proportion d'élèves concernés depuis 2005 ; les inégalités constatées en fonction de l'âge, du sexe, de l'origine[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

"L'effet enseignant" à la loupe

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°237 (05/2012) p.19
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'études publiées en 2011 et en 2012, sur l'évaluation des enseignants aux Etats-Unis : l'impact d'un bon enseignant sur les résultats des élèves ; la diversité des facteurs à analyser pour évaluer les enseignants.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

L'empathie de l'enseignant, source de réussite scolaire

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°278 (02/2016) p.10
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude finlandaise publiée en 2015 sur l'influence du comportement des enseignants sur la réussite des élèves : les effets positifs d'une relation pédagogique caractérisée par l'empathie ; leurs causes.
Cote : Archives
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Article de périodique

Enfants placés : les parents confrontés à l'opprobre

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°283 (07/2016) p.13
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur les parents des enfants placés dans le cadre de la protection de l'enfance en France : les difficultés de ces familles à exercer leur parentalité, à échapper à la stigmatisation, à échanger avec les t[...]
Cote : Archives
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Article de périodique

Enseignants : petits gestes, grands effets

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°274 (09/2015) p.13
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une thèse soutenue en 2014 sur les "microgestes" utilisés par les enseignants dans la classe : leurs effets, leur typologie, la nécessité de leur prise en compte dans la formation des enseignants.
Cote : Archives
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Article de périodique

Faire face au racisme

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°292 (05/2017) p.40-41
    • Auteur : François Dubet
    • Auteur : Diane Galbaud
Analyse par un sociologue des stratégies adoptées par les individus face aux risques liés au racisme : les comportements adaptatifs ; le militantisme (ses déclencheurs, ses logiques, son ancrage dans les histoires nationales). Encadré : le racis[...]
Cote : Archives
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Article de périodique

La fécondité masculine dans le monde

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°299 (janvier 2018) p.15
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur la fécondité des hommes dans le monde : des taux différents de ceux des femmes en Afrique, dans les pays occidentaux ; les écarts concernant l'âge au premier enfant.
Cote : Archives
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Article de périodique

La Fémis face caméra

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°291 (04/2017) p.16
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation du film documentaire "Le Concours" de Claire Simon sorti en 2017, sur le concours d'entrée à l'école de cinéma française la Fémis : le projet de la réalisatrice ; le processus de sélection sociale observé pendant les épreuves.
Cote : Archives
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Article de périodique

Grandir sans domicile

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°289 (02/2017) p.12
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur les troubles psychologiques qui affectent les enfants sans domicile en France : les caractéristiques des familles concernées ; les troubles dont souffrent les enfants ; les enfants les plus vulnérables.
Cote : Archives
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