Catégorie enseignement pré-élémentaire

Article de périodique

Aïe, mets-toi à ma place !

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°556 (11/2019) p.17-18
• Auteur : Liliane Chalon

Favoriser l'expression des ressentis des élèves à l'école maternelle et de leurs émotions : les pratiques diverses ; la verbalisation ; la prise en compte de l'altérité.

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Article de périodique

Ainsi naquit le pendouillomètre

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°521 (05/2015) p.23-24
• Auteur : Stéphanie Gibbe

Un dispositif pédagogique en classe de maternelle, en France, qui permet aux élèves de comprendre leur environnement proche : les caractéristiques d'une rivière et son environnement animal et végétal ; l'observation sur le terrain ; les expérime[...]

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Article de périodique

Aller droit au but !

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°510 (01/2014) p.46
• Auteur : Jeanne-Claude Mori

Compte rendu de l'apprentissage de la concentration et de la relaxation en moyenne section de maternelle : le repérage dans l'espace, la lecture et le décodage, la psychomotricité, l'entraide.

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Article de périodique

Allez mes petits !

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°517 (12/2014) p.54-55
• Auteur : Sophie Andreu

L'apprentissage du rugby dans une école maternelle RRS (réseau de réussite scolaire) en France, depuis 2007 : les interactions avec le ballon et entre enfants, l'apprentissage des règles, les phases de coopération et d'opposition, les répercussi[...]

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Article de périodique

Apprendre à être soi dès la maternelle

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°341 (novembre 2021) p.11
• Auteur : Adèle Cailleteau

Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'apprentissage de l'autonomie à l'école maternelle en France : un exemple de rituel du matin centré sur l'identité ; les objectifs éducatifs relatifs à l'autonomie et à la responsabilité ; la place d[...]

Cote : Archives

Disponible

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Article de périodique

Apprentissage et école maternelle

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°531 (09/2016) p.12-14
• • Personne interviewée : Viviane Bouysse
  • Illustrateur : Jean-Michel Zakhartchouk

Entretien avec Viviane Bouysse, Inspectrice générale de l'Education nationale, sur l'entrée dans les apprentissages des élèves d'école maternelle : les premiers pas à l'école ; le langage ; les relations avec l'enseignant et les autres enfants ;[...]

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Article de périodique

L'apprentissage du vocabulaire en maternelle

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°517 (12/2014) p.42-44
• Auteur : Bruno Germain

L'apprentissage du vocabulaire à l'école maternelle en France : le choix du corpus et des méthodes pour son développement, la démarche de va et vient entre réception et production, la progression.

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Article de périodique

Des assises sans élan

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°545 (05/2018) p.2-3
• Auteur : Roseline Prieur-Ndiaye

Point de vue sur les Assises de la maternelle organisées par le ministère de l'Education, en France, les 27 et 28 mars 2018 : le projet de scolarité ou d'instruction obligatoire dès 3 ans ; la question des effectifs ; les apprentissages cognitif[...]

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Article de périodique

Des catcheurs, des pilotes, des lions

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°556 (11/2019) p.15-16
• Auteur : Franck Fercot

La mise en place d'un dispositif "jeu libre" en Rased (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté), à l'école maternelle : l'expression des pulsions et l'observation des comportements ; le cadre de régulation ; les interactions dans le[...]

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Article de périodique

Ce que disent les élèves

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°517 (12/2014) p.12-13
• • Auteur : Lotta De Coster
  • Auteur : Emanuela Garau
  • Sabine Kahn

Observations et entretiens avec des élèves d'école maternelle en Belgique : l'importance de l'environnement physique, de sa structuration et de sa variété ; le besoin d'intimité ; l'alternance entre les temps de créativité et d'activités physiqu[...]

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Article de périodique

Ces grands qui deviennent des petits

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°517 (12/2014) p.17
• • Personne interviewée : Isabelle Mischo-Couty
  • Personne interviewée : Annie Montaner
  • Intervieweur : Christophe Blanc

Entretien avec des directrices de crèche sur la préparation des enfants à entrer à l'école maternelle en France : l'apprentissage de l'autonomie ; l'apprentissage de la langue ; les échanges et relations avec les écoles ; la prévention de la dif[...]

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Article de périodique

Une classe passerelle à la Réunion

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°503 (02/2013) p.62-63
• • Personne interviewée : Denis Ouin
  • Personne interviewée : Katty Lauet-Lucilly
  • Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk

Entretien sur les classes passerelles dans l'enseignement pré-élémentaire, dans l'Ile de la Réunion : le dispositif et ses principes ; l'accueil et le rôle des parents ; la préparation des enfants à la scolarité ; la pratique de la langue région[...]

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Article de périodique

Coéducation parents-enseignants et évaluation à l'école maternelle

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°543 (02/2018) p.64-65
• Auteur : Isabelle Gouyette

Les enjeux de l'évaluation scolaire dans la coéducation entre parents et enseignants à l'école maternelle, en France, en 2018 : la mise en place d'un carnet de suivi ; la validation des progrès avec l'élève ; l'explicitation des contenus d'appre[...]

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Article de périodique

Le coin peinture libre

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°517 (12/2014) p.51-52
• • Auteur : Florence Demaille
  • Auteur : Sylvie Girouard

Les activités de peinture à l'école maternelle en France : la mise en place d'un coin de peinture libre, les prérequis, l'organisation dans le temps et dans l'espace, l'observation des pratiques des élèves.

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Article de périodique

Communiquer pour mieux éduquer

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°517 (12/2014) p.35-36
• Auteur : Karine Savigny

La mise en place d'atelier des parents à l'école maternelle en France, pour favoriser les échanges avec les enseignants : la nature des échanges et les contenus abordés, l'organisation, l'explicitation des activités en classe, l'intervention des[...]

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