Catégorie enseignement littéraire

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Article de périodique

Les Auteurs français au baccalauréat : 1809-1870

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°6 (15 janvier 1995) p. 37-46
• Auteur : Pascal Caglar

L'auteur a trouvé intéressant de mettre en perspective le débat suscité aujourd'hui par l'introduction d'oeuvres au programme en classe de terminale, et le rétablissement prochain d'une liste d'auteurs en première ; en remontant aux origines du [...]

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Article de périodique

Ecrire de la fiction

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13 (juin. Numéro spécial 2004) p. 47-55
• Auteur : Jean-François Halté

Analyse critique de la prédominance de l'écriture littéraire et réflexion sur l'apprentissage de l'activité d'écriture.

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Article de périodique

Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective?

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13 (juin. Numéro spécial 2004) p. 31-45
• Auteur : Marlène Lebrun

Présentation des questions que soulève l'écriture au collège par l'analyse des avancées de la recherche didactique. Mise en évidence de l'évolution des pratiques. Définition de l'écriture littéraire au collège. Interaction lecture/écriture.

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Article de périodique

Les Enjeux de la didactique du français

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°9 (1er mars 1993) p. 3-159

Contributions d'un colloque à l'initiative de l'IUFM de Reims. 14 articles témoignent de la grande richesse de réflexion sur la didactique du français tant dans les domaines du français langue maternelle ou étrangère que dans ceux de l'orthograp[...]

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Article de périodique

Enseigner les oeuvres littéraires en traduction

• Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°030 (05/2008) p.11-12
• Auteur : Corinne Abensour

Analyse du compte rendu par la Direction générale de l'enseignement scolaire du séminaire national, en 2006, consacré à l'enseignement des oeuvres littéraires en traduction. Mise en valeur des points positifs qu'il permet d'aborder : l'ouverture[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

La Formation initiale des étudiants en lettres

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (15 septembre 1994) p. 63-80 : ill.
• Auteur : François-Marie Mourad

Compte rendu d'une enquête de l'école des lettres auprès des enseignants du supérieur en 1993. Questionnaire diagnostic avec ses résultats suivi d'un bref commentaire.

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Article de périodique

L'Histoire littéraire et son enseignement

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°7 (1er février 1994) p. 1-127
• • Auteur : Jean-Claude Larrat
  • Auteur : Jean-François Massol

Analyses et enquêtes portant sur l'enseignement de l"histoire littéraire. Origine de la notion, didactique, place de la discipline dans l'enseignement de la littérature.

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Article de périodique

Lire et faire lire Montaigne. Etude comparative de trois éditions des "Essais"

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°12 (15 avril 2002) p. 1-8
• Auteur : Jacques Vassevière

Réflexion sur l'étude des "Essais", de Montaigne, et analyse des problèmes de lisibilité de l'oeuvre dans différentes éditions (orthographe, ponctuation, division en paragraphes, notes lexicales)

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Article de périodique

Programme de l'enseignement de littérature en classe de terminale de la série littéraire

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°2 (août 2001) p. 75-77

Finalités. Objectifs. Contenus. Mise en oeuvre : modalité d'application.

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Article de périodique

Sujet I : Etude d'un texte argumentatif

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°5 (15 décembre 1994) p. 19-25
• Auteur : Pascal Caglar

Cet essai tente de répondre aux exigences faites aux professeurs qui préparent leur élèves aux nouvelles épreuves de Français du baccalauréat (BOEN n° 10 du 28 juillet 1994) (Elaborer un sujet, choisir un texte, formuler un questionnaire, prépar[...]

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Article de périodique

" Télémaque" dans l'enseignement secondaire au XIXe siècle

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4 (15 novembre 1994) p. 93-104 : ill.
• Auteur : Pascal Caglar

Permanences et variations de l'intérêt porté à Fénelon pédagogue. Totale disparition de cette oeuvre dans les classes secondaires actuelles. La sélection des programmes obéit à l'évolution des sociétés, des mentalités. La crise de l'enseignement[...]

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Article de périodique

" La vraie vie, c'est la littérature" : proposition de séquence pour la classe de seconde (à suivre)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°1 (juillet 2000) p. 41-53
• Auteur : Joël Loehr

Mise en oeuvre de la réforme des cours de français en classe de 2e à travers l'approche des "textes fondateurs" à l'organisation d'une séquence sur "L'Assommoir", de Zola.

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