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L'exercice de la dissertation : comment exploiter ses connaissances ?
de Jacqueline Turgis-Le Boursicaud
In NRP. Lettres lycée, 038 (01/2010), p.43-50
Séquence proposant la dissertation comme exercice méthodologique. Le corpus de documents est en lien avec l'objet d'étude "écrire, publier et lire". Prolongement consacré à l'analyse de l'image : celle du lecteur dans la peinture.
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Turgis-Le Boursicaud Jacqueline.
« L'exercice de la dissertation : comment exploiter ses connaissances ? »
in NRP. Lettres lycée, 038 (01/2010), p.43-50.
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Titre :
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L'exercice de la dissertation : comment exploiter ses connaissances ? (2010)
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Auteurs :
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Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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NRP. Lettres lycée (038, 01/2010)
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Article :
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p.43-50
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Descripteurs :
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dissertation
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Résumé :
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Séquence proposant la dissertation comme exercice méthodologique. Le corpus de documents est en lien avec l'objet d'étude "écrire, publier et lire". Prolongement consacré à l'analyse de l'image : celle du lecteur dans la peinture.
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Nature du document :
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document professeur
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Genre :
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article de périodique/séquence pédagogique
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Niveau :
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Classe de 1re/Lycée
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Discipline :
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Français
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