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CRAP |Dossier consacré aux écoles alternatives, en France, en 2018 : la diversité des établissements et des dispositifs ; les pédagogies alternatives enseignées ; le profil des élèves et des familles ; le rôle des parents et le statut de l'enseignant [...]texte imprimé
La pédagogie Freinet a été élaborée entre 1920 et 1930 par Célestin Freinet. Cette pédagogie est l'oeuvre d'acteurs de terrain, d'un réseau coopératif d'éducateurs et elle constitue un ensemble ouvert d'idées et de techniques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 37.01 FRE 3. Sciences sociales Documentaires 024737 Disponible Article : texte imprimé
Hung-Ju Hsu, Auteur | CRAP |Retour sur la création, en 1995, d'une première école alternative dans le secondaire à Taïwan : la liaison entre pensées éducatives orientale, occidentale et aborigène ; la définition de l'éducation holistique ; les contenus enseignés et la dive[...]Article : texte imprimé
Alexandra Castelletti, Auteur | CRAP |L'Ecole libertaire, en Italie, en 2018 : l'apprentissage par l'expérience ; les principes de l'école primaire Serendipita, à Osimo ; le choix et la place des parents ; l'apprentissage de la démocratie et de la vie en groupe pour les élèves ; le [...]Article : texte imprimé
Alexandra Rayzal, Auteur | CRAP |L'école des enfants du spectacle (collège Rognoni du 5e arrondissement de Paris), depuis sa création en 1924 : le projet social de Raymond Rognoni ; le recrutement des élèves ; l'organisation du temps d'enseignement ; la formation artistique.Article : texte imprimé
Bernard Collot, Auteur | CRAP |Le point, en 2018, sur les signes de transformation de l'école vers plus de liberté pour l'enfant dans une classe unique à l'école primaire, en France : le multi-âge ; la pédagogie Freinet et la culture coopérative ; l'organisation du temps ; le[...]Article : texte imprimé
Bruno Garnier, Auteur | CRAP |L'émergence d'écoles alternatives, en France, au 20e siècle : l'institution scolaire, son rapport à l'Etat et à la société ; le Manifeste des compagnons de l'université nouvelle en 1918 ; l'élaboration d'une école démocratique et égalitaire ; le[...]Article : texte imprimé
Peggy Colcanap, Auteur ; Véronique Masquelier, Auteur | CRAP |Témoignages sur l'école publique Vitruve, à Paris, en 2018 : le projet de l'école ; les concepts de citoyenneté et d'autonomie ; les choix pédagogiques ; la place des parents ; la parole des élèves.Article : texte imprimé
Mikaël Schleret, Auteur | CRAP |Les témoignages d'élèves sur le lycée expérimental de Saint-Nazaire, en 2018 : la cogestion entre élèves et encadrants ; la place du non-jugement ; l'organisation du temps ; les relations entre élèves et équipe éducative ; les choix pédagogiques[...]Article : texte imprimé
Michel Amram, Auteur ; Fabienne d' Ortoli, Auteur | CRAP |L'école de la Neuville en France : les principes de Françoise Dolto, Célestin Freinet et Fernand Oury ; la pratique du journal de classe et ses conséquences sur les apprentissages et les élèves ; l'indispensable progression pédagogique quelque s[...]texte imprimé
Summerhill est une école autogérée fondée en 1921 dans la région de Nantes. Son fondateur, le psychanalyste A.S. Neil, a mis ses découvertes au service de l'éducation. Il s'est dressé contre l'école traditionnelle soucieuse d'instruire mais pas [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 159.922.7 NEI 1. Philosophie-Psychologie Documentaires 015947 Disponible texte imprimé
Les écoles alternatives : Montessori, Freinet, Steiner, la pédagogie institutionnelle, les "collèges épanouissement", Les "lycées épanouissement", Les lycées "bac responsabilisation", les lycées autogérés, les écoles de la seconde chance, les Ma[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 37.01 VIA 3. Sciences sociales Documentaires 024736 Disponible Article : texte imprimé
Yannick Beaulieu, Auteur ; Pierric Bergeron, Auteur ; Nicolas Mulet | CRAP |L'accueil d'élèves déscolarisés au Pôle innovant lycéen à Paris, en 2018 : reprendre confiance en soi et retourner vers les apprentissages grâce à des actions de solidarité à l'étranger et en France, au travail collectif, à la construction d'un [...]Article : texte imprimé
Nathalie Bruneau, Auteur ; Davy Cottet, Auteur ; Mathilde Saby, Auteur | CRAP |Le choix d'une pédagogie anti-autoritaire au lycée expérimental de Saint-Nazaire : le dépassement des rapports de soumission et domination ; les violences ordinaires de l'autorité éducative ; l'engagement dans un projet collectif ; la gestion pr[...]Article : texte imprimé
Françoise Carraud, Auteur | CRAP |La scolarité dans une école alternative hors contrat : accueil des enfants, rythme et organisation de la classe, activités. La question du droit à l'éducation et de la disqualification de l'Ecole publique, les tensions entre exigences de l'insti[...]Article : texte imprimé
Analyse de la place de modèles alternatifs à l'école publique en France en 2018 : les écoles Montessori, les "écoles démocratiques", l'enseignement privé catholique, l'instruction dans la famille.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 035485 Disponible Article : texte imprimé
Léa Iribarnegaray, Auteur ; Adrien de Tricornot, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré au forum "O21 Bordeaux" en mars 2018. Présentation de l'expérimentation de pédagogies alternatives au lycée Edgar-Morin de Bordeaux : profil des élèves ; lieux d'enseignement ; méthodes d'apprentissage. Les difficultés de recrut[...]Article : texte imprimé
Yves Herbel, Personne interviewée ; Tatiana Consiglio, Personne interviewée ; Jean-Pierre Fournier, Intervieweur | CRAP |L'école alternative La Source, à Meudon, en 2018, issue du mouvement de l'éducation nouvelle : le profil des élèves et des familles de cette école privée sous contrat ; les pratiques pédagogiques ; la cantine ; le statut des enseignants.Article : texte imprimé
Présentation de l'Ecole européenne de Strasbourg : historique, objectifs et cursus de l'école ; témoignages d'élèves ; les différences avec l'enseignement classique ; profils des élèves.Article : texte imprimé
Michèle Guigue, Auteur | CRAP |L'école à la maison ou le homeschooling, en France, en 2018 : l'organisation souple et individuelle du temps ; l'absence de compétition ; une pédagogie par centre d'intérêt ; une logique de recherche et des contextes domestiques informels ; les [...]Article : texte imprimé
Cédric Serres, Auteur | CRAP |Le projet de l'école alternative Terre et crayons, à Montpellier, en 2018 : l'inclusion d'élèves handicapés ; le développement d'apprentissages coopératifs ; l'engagement et l'expression des élèves ; l'aménagement des locaux ; l'organisation du [...]