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  2. L'Evaluation à l'entrée en seconde, instrument de lecture des évolutions de la discipline ?
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L'Evaluation à l'entrée en seconde, instrument de lecture des évolutions de la discipline ?
In L'Ecole des lettres des collèges, 12 n° spécial (15 avril 2000), p. 141-160
Commentaire des cahiers d'évaluation du français en classe de seconde. Analyse quantitative et qualitative des résultats de l'évaluation de 1999.
Article de périodique
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L'Evaluation à l'entrée en seconde, instrument de lecture des évolutions de la discipline ?

    Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12 n° spécial (15 avril 2000)
    • Pages : p. 141-160
    • Nature du document : document professeur
    • Résumé :

      Commentaire des cahiers d'évaluation du français en classe de seconde. Analyse quantitative et qualitative des résultats de l'évaluation de 1999.
    • Descripteurs : 2000- / classe de 2e / évaluation : enseignement / français : discipline / liaison collège-lycée

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