Catégorie démarche didactique

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Livre

Aider l'élève dyslexique au collège et au lycée : propositions d'aménagements pédagogiques

• Auteur : Dominique Crunelle
• Editeur : CRDP Nord Pas-de-Calais, Scérén Collection : ASH adapter les pratiques pour scolariser tous les élèves 2010 187 p.

Cet ouvrage apporte des pistes de pédagogies différenciées, adaptées aux caractéristiques d'apprentissage des élèves dyslexiques et dysorthographiques. Elles permettent d'illustrer comment les enseignants de différentes disciplines peuvent, au s[...]

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Article de périodique

Le Bonheur dans l'espace autobiographique

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°97 ( 1998) p.7-31
• Auteur : Olivier Guerrier

Entraînement à l'épreuve de didactique de l'agrégation interne. Proposition d'étude de groupement de textes en première (Montaigne, Rousseau, Chateaubriand, Proust). Découpage de la séquence. Proposition de lecture méthodique. Bibliographie sur [...]

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Article de périodique

La construction du héros face aux épreuves

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (1er décembre 2004) p. 3-22
• Auteur : Marlène Lebrun

Etude d'un corpus de textes pour en dégager le thème de la construction du héros face aux épreuves, dans la perspective d'une préparation aux épreuves du CAPES interne de lettres. Proposition d'une séquence complète pour une classe de 5e.

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Article de périodique

Elaboration d'une séquence didactique (1) : "Le chat botté", de Charles Perrault

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (1er septembre 1997) p. 31-39
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Elaboration d'une séquence pédagogique et de ses objectifs à partir de la lecture du conte de Charles Perrault "Le chat botté" et exposition de la réflexion didactique qui la sous-tend.

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Article de périodique

Elaboration d'une séquence didactique (2) : "Le chat botté", de Charles Perrault

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (15 septembre 1997) p. 45-58
• • Auteur : Patricia Fize
  • Auteur : Claude Gapaillard

Suite de la séquence sur la construction d'une séquence didactique à partir du conte de Charles Perrault, "Le chat botté". Neuf séances sont détaillées avec six fiches élèves.

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Article de périodique

Les Enjeux de la didactique du français

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°9 (1er mars 1993) p. 3-159

Contributions d'un colloque à l'initiative de l'IUFM de Reims. 14 articles témoignent de la grande richesse de réflexion sur la didactique du français tant dans les domaines du français langue maternelle ou étrangère que dans ceux de l'orthograp[...]

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Article de périodique

L'Etude de l'oeuvre intégrale au lycée

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°3 (15 septembre 1998) p. 73-89
• Auteur : François Didier

Réflexion s'appuyant sur une analyse des textes officiels et des pratiques d'enseignants : les choix des oeuvres littéraires en fonction des objectifs de cette étude, les travaux proposés aux élèves et leur évaluation dans le cadre fixé par les [...]

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Article de périodique

La Lecture méthodique (à suivre)

• Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°98 ( 1998) p.65-72
• Auteur : François Didier

Définition. Etude des instructions officielles visant à mieux cerner cet exercice. Propositions pour mettre en oeuvre l'étude de textes littéraires en classe et à l'examen.

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