| Titre : | L'Ecole des lettres des collèges, 3. Bulletin N°3 - 15 septembre 1998 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/1998 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Christine Houyel, Auteur ;
Christian Poslaniec, Auteur
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Plusieurs milliers de petits romans écrits par les jeunes sont publiés artisanalement chaque année en milieu scolaire. Pour mener cette activité, les auteurs proposent des outils d'aide à l'écriture originaux.
Article : texte imprimé
Les nouveaux programmes de français encouragent la lecture cursive, le plaisir individuel de la lecture. Mais comment évaluer cette lecture ? L'auteur propose une alternative à la fiche traditionnelle.
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La troisième séquence est la mise en place des principaux constituants du récit, accompagnée de nombreuses études grammaticales (approche de la modalité).
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ;
Claude Gapaillard, Auteur
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La production d'écrit n'est pas, selon les auteurs, dissociable de la lecture. La séquence étudiée est en constante interaction entre la lecture et l'écriture, en s'appuyant sur l'étude d'un groupement de textes d'auteurs de littérature de jeune[...]
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Troisième partie de l'étude de l'oeuvre d'Holmes
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Suite de la séance sur les textes descriptifs pour les élèves de 4e.
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La troisième séance aborde la correction du travail d'écriture.
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Les auteurs proposent l'étude d'un conte bref d'Avianus, conteur latin du IVe siècle après J.C.