L'Ecole des lettres des collèges, n°5 - Bulletin N°5 (15 octobre 1998)
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L'Ecole des lettres des collèges
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionLa Didactique de la lecture
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998) p. 1-11
- Auteur : Denise Laboureau
Dans le cadre de la mise en oeuvre des nouveaux programmes, l'auteur fait une synthèse des nombreuses recherches sur la lecture en collège accompagnée d'une bibliographie complète.
Exclu du prêt
Construire un synopsis à partir de livres
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998) p. 13-16
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- Auteur : Christine Houyel
- Auteur : Christian Poslaniec
Les auteurs donnent les éléments pour la mise en place d'un atelier d'écriture littéraire. De nombreux exemples d'oeuvres utilisées comme support sont parus récemment.
Exclu du prêt
" Métropolis" de Fritz Lang
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998) p. 17-23
- Auteur : Norbert Czarny
Etude filmique du classique de Fritz Lang "Métropolis" accompagnée d'un questionnaire et de pistes pour des travaux écrits.
Exclu du prêt
Lire et écrire des récits étiologiques
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998) p. 29-42
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- Auteur : Philippe Josselin
- Auteur : Sophie Josselin
On peut, avec les élèves de 6e, travailler sur un type de contes particulier : les contes du pourquoi, ou récits étiologiques. A travers une narration, ces derniers offrent une explication d'un élément de la réalité : phénomène naturel ("Pourquo[...]
Exclu du prêt
Ecrire une scène romanesque (1) ; Thème : l'arrivée du nouveau
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998) p. 43-61
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- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Cette séquence a trois objectifs : repérer un stéréotype social et culturel (objectif littéraire), permettre à l'élève de mieux gérer l'écriture de son premier jet en nouant un dialogue argumentatif avec son professeur (objectif pédagogique), en[...]
Exclu du prêt
Comment aborder la métrique dès la cinquième ? (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998) p. 63-74
- Auteur : Mireille Ko
La métrique est une notion essentielle en latin et en grec. Elle est généralement négligée sous le prétexte qu'elle est trop difficile, mais notre expérience dans les collèges de banlieue nous prouve qu'il n'en est rien et que, au contraire, il [...]
Exclu du prêt
Le Tourisme en France
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (15 octobre 1998) p. 75-88
- Auteur : François Colodiet
Dans la perspective de la préparation au lycée, on peut construire une leçon sur le tourisme ambitieuse qui permettra à la fois de prendre conscience des difficultés propres au raisonnement en sciences humaines et initiera à la démarche géograph[...]
Exclu du prêt