L'Ecole des lettres des collèges, n°11 - Bulletin N°11 (15 avril 2004)
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L'Ecole des lettres des collèges
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionPrésentation de romans par binômes d'élèves
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 avril 2004) p. 1-6
- Auteur : Yves Lucas
Guides pour présenter à haute voix : "I'm sorry, so sorry" de Boris Moissard et "Rodéo Rocky" de Jenny Oldfield.
Exclu du prêt
Donner à entendre et à lire : la voix du conteur
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 avril 2004) p. 7-9
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de trois livres pour la jeunesse à lire à haute voix aux élèves : "Mongol" de Karin Serres, "L'épopée de Soundiata Keïta", de Dialiba Konaté et "Un arbre dans la lune" de Jean Chalon et Martine Delerm.
Exclu du prêt
Les " Très Riches Heures" du duc de Berry : le mois de février
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 avril 2004) p. 23-58
- Auteur : Michel Orsoni
Séquence de trois heures qui vise à étudier une miniature tirée du livre "Les très riches heures" du duc de Berry.
Exclu du prêt
L'esclavage au siècle des Lumières : groupement de textes
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 avril 2004) p. 23-58
- Auteur : Flore Delain
Séquence sur l'argumentation à partir de l'étude d'un groupement de textes sur l'esclavage au 18è siècle.
Exclu du prêt
L'information dans la fiction : pistes de travail
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 avril 2004) p. 59-64
- Auteur : Anne Vautravers
Les thèmes de la Seconde Guerre mondiale et du nazisme sont abordés à travers trois oeuvres, "Matin brun", un livre de Franck Pavloff, "Inconnu à cette adresse", un livre de Kressmann Taylor et "La vie est belle", un film de Roberto Bénigni. Mis[...]
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Réaliser une carte de synthèse
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 avril 2004) p. 65-72
- Auteur : Pierre Martin
Démarche pour faire réaliser une carte de synthèse sur le Royaume-Uni à des élèves de quatrième, à partir d'une fiche guide, d'un fond de carte et des informations présentes dans le manuel scolaire.
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