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![]() activité artistiqueSynonyme(s)dessin d'enfantVoir aussi |
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Article : texte imprimé
Mélina Kéloufi, Auteur | CRAP |Les différents dispositifs d'apprentissage du théâtre à l'école en France, au travers du témoignage d'une jeune comédienne : la diversité, les intervenants, la découverte progressive des différentes dimensions du théâtre, l'approche du spectacle[...]![]()
Article : texte imprimé
Histoire de la reconnaissance de l'art brut. Art brut et art contemporain. L'association d'images et de textes. L'art brut et le musée. Quelques créateurs : Adolf Wolfli, André Robillard, Aimable Jayet, Augustin Lesage, Auguste Forestier, Aloise[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 029968 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Présentation de l'art-thérapie en France : ses racines historiques ; son approche traditionnelle dans un cadre psychothérapeutique ; son approche moderne plus ouverte ; les utilisations des différents arts ; la faible reconnaissance de l'art-thé[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 039046 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Brigitte Degonville, Auteur | CRAP |La mise en place d'un atelier théâtre avec des élèves de lycée professionnel en France : l'ouverture culturelle ; la progression du travail et l'implication des élèves ; le travail collectif ; le choix de l'encadrement (intervenant extérieur, en[...]![]()
Article : texte imprimé
Le philosophe Pierre Péju analyse la pratique du dessin par les enfants : il dit en quoi cette pratique révèle la spécificité enfantine mais aussi en quoi elle permet de penser qu'il y a de l'enfantin dans l'art.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 024882 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Evelyne Clavier, Auteur | CRAP |Récit de l'activité de danse-théâtre menée avec un groupe de collégiens allophones en France : définition de l'activité ; le processus de création ; le choix des textes ; le travail sur la langue ; la mise en corps.![]()
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Myriam Pansu, Auteur | CRAP |L'élaboration d'un journal d'école du spectateur en français avec des élèves de classe de 6e : apprendre à être des spectateurs pour des élèves en difficulté ; assister à des représentations théâtrales et s'impliquer ; se sensibiliser au travail[...]![]()
Article : texte imprimé
Nathalie Bineau, Directeur de publication ; Yannick Bineau, Directeur de publication | CRAP |Dossier consacré à la pratique du théâtre à l'école en France. Expériences et témoignages. Ateliers de pratique artistique. Travail sur la langue et sur soi. Relations avec et entre les élèves.![]()
Article : texte imprimé
Anne-Marie Paris, Auteur | CRAP |Le théâtre pour aborder des sujets sensibles avec les adolescents : l'intervention de comédiens, les jeux d'improvisation, les débats avec les élèves de collège, leur expression.![]()
Article : texte imprimé
C'est l'art d'empiler des pierres sans que tout s'écroule. Choisis un endroit calme, des pierres de différentes tailles que tu empiles. Réalise ainsi des oeuvres d'art et prends les en photos.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 035950 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Les étapes de la fabrication d'un mobile en papier de soie.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 034106 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Elizabeth Cusson, Auteur | CRAP |La pratique du théâtre à l'école maternelle et primaire en France : réflexion avec les élèves, jeux d'approche, construction de nouvelles relations entre les enfants.![]()
Article : texte imprimé
Chantal Dulibine, Auteur | CRAP |Six bonnes raisons de pratiquer le théâtre en classe : l'implication de l'élève ; la pédagogie de la réussite ; l'expérimentation ; la découverte d'un patrimoine commun ; se mettre à l'épreuve du monde et s'en extraire.![]()
Article : texte imprimé
Yannick Bineau, Auteur | CRAP |Des activités théâtrales pour travailler l'interaction orale en anglais au collège en France : les différentes étapes de l'élaboration d'un jeu de rôle au retour d'une sortie ; l'engagement et l'implication des élèves ; le rôle actif des élèves [...]![]()
Article : texte imprimé
Anne Hiribarren, Auteur | CRAP |La pratique théâtrale au collège expérimental Clisthène en France : la transposition de connaissances en jeu théâtral ; le travail d'écriture, de réinvestissement et de mémorisation ; l'aide d'une comédienne ; l'évaluation des travaux.