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Documents disponibles dans cette catégorie (82)
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Article : texte imprimé
Présentation d'ouvrages consacrés à l'art de la conversation à travers différentes époques : "Histoire de la conversation", d'Emmanuel Godo, "L'Age de la conversation", de Benedetta Craveri et "Le Goût de la conversation", de Pierre Sansot.![]()
Article : texte imprimé
Six séances de travail sont proposées pour sensibiliser les élèves à la technique du "dire poétique". Les objectifs sont d'acquérir les règles de base de prosodie, s'initier à la poésie classique et contemporaine, repérer le travail du poète en [...]![]()
Article : texte imprimé
Première partie de l'étude du livre "La Belle et la Bête et autres contes" : Etude de l'objet livre, analyse du 1er conte "La Belle et la Bête".![]()
Article : texte imprimé
Suite de l'étude du livre "La Belle et la Bête et autres contes" : le personnage de la Bête, travail sur la diction, exercices de français sur les autres contes.![]()
Article : texte imprimé
Série d'articles sur les mots et expressions propres à chacune des régions de France. (Il s'agit ici de la Bretagne). Ces mots, en général, ne sont pas répertoriés dans les dictionnaires, bien qu'ils constituent souvent ce qu'il y a de plus viva[...]![]()
Article : texte imprimé
Etude de la pièce ayant pour objectif de faire jouer aux élèves les scènes principales.![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité MAN 650 GEP LDM Pédagogie Documentaires 029674 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Philippe Vaillant, Auteur ; Bruno Doucey, Auteur |Interview de Philippe Vaillant, professeur d'IUFM, sur la pédagogie de la grammaire au collège, reliée à l'enseignement de l'oral conformément aux programmes.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 005955 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité MAN 65 GEP LMD 6. Sciences appliquées Documentaires 029672 Sorti jusqu'au 23/04/2019 ![]()
Article : texte imprimé
Première séance d'une série de sept séquences visant à comprendre ce qu'on lit avant de s'exprimer. Une grille d'objectifs et des fiches élèves précisent le contenu de cette séance.![]()
Article : texte imprimé
Deuxième séquence permettant de montrer aux élèves comment un texte est joué à partir des indications fournies par les didascalies, la ponctuation, les différents types de phrases.![]()
Article : texte imprimé
Travail sur le vocabulaire, l'expression écrite et orale à partir d'un poème de Robert Desnos, "Corps et biens".![]()
Article : texte imprimé
L'étude d'un poème "Litanie des écoliers" de Maurice Carême sert d'appui à l'apprentissage de l'expression écrite et orale. Des fiches élèves sont proposées.![]()
Article : texte imprimé
Séquence de quatre semaines dont l'objectif est la construction de la parole collective en 6ème.![]()
Article : texte imprimé
Nathalie Defrance, Auteur |Suite des séances sur la construction de la prise de la parole collective en 6ème.![]()
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Suite des séances sur la construction de la prise de parole en 6ème.![]()
Article : texte imprimé
Christine Séva, Auteur |Présentation d'un compte-rendu d'activités orales proposées à des élèves de 3ème.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Tableau descriptif d'une séquence consacrée à la narration orale ayant pour but de s'approprier les techniques du conte oral.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Fiches pédagogiques qui visent à amener l'élève à découvrir les procédés narratifs du conte en vue de sa restitution orale.![]()
Article : texte imprimé
Présentation de quatre pièces de théâtre pour la jeunesse à découvrir en cinquième et quatrième.![]()
Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur |Ecriture du scénario d'un conte oral après une mise en évidence de la structure du conte.![]()
Article : texte imprimé
Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit : explication de phénomènes scientifiques.![]()
Article : texte imprimé
Françoise Duchamp, Auteur |Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit. Proposition de grilles d'évaluation de l'oral.![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'une séquence en 8 séances qui aidera les élèves à produire un énoncé oral à partir de supports écrits. Approche pluridisciplinaire.![]()
Article : texte imprimé
Présentation avec choix d'extraits lus à voix haute de "Il faut sauver Saïd" de Brigitte Smadja et "Prisonnier dans l'île" de Patrick Delperdange.