Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (150)
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Article : texte imprimé
Séquence qui permet aux élèves, à partir d'un texte d'auteur, de prendre conscience de la nécessité de connaître et de respecter un même code pour communiquer aisément.![]()
Article : texte imprimé
Commentaire des textes réglementaires parus en 1999 sur la mise en place des ateliers lecture.![]()
Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur |Présentation de trois ateliers de remédiation à la lecture pour le niveau 6ème avec des supports variés et des formes de lecture et d'écriture différentes.![]()
Article : texte imprimé
Catherine Gelly, Auteur ; Josette Griva, Auteur |Compte rendu d'une expérience en trois étapes menée en anglais et en histoire-géographie dans un collège de ZEP![]()
Article : texte imprimé
Troisième étape d'un travail réalisé avec des sixièmes sur la citoyenneté au collège. Ici, l'objectif est de mieux comprendre les principes théoriques qui régissent la vie en collectivité. Pour clore cette approche, les élèves de 6ème sont amené[...]![]()
Article : texte imprimé
Catherine Gelly, Auteur ; Josette Griva, Auteur |Deuxième étape d'une séquence consacrée à la lutte contre la violence au collège. L'objectif, cette fois, est d'initier les élèves aux règles du travail en collège à l'aide, notamment, de fiches élève proposant des méthodes pour organiser son tr[...]![]()
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L'étude du roman de Gudule permet d'aborder dès la sixième le genre fantastique.![]()
Article : texte imprimé
Suite de l'étude du roman de Gudule. Réponses aux questionnaires de lecture cursive proposée en complément.![]()
Article : texte imprimé
Etude du roman de Michel Cosem "Les neiges rebelles de l'Artigou" qui permet de montrer comment les procédés d'écriture rendent sensible l'évocation de l'atmosphère d'un village de montagne.![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Suite de l'étude du roman de Michel Cosem. L'accent est mis sur l'évocation du pays catalan, lieu de l'action et sur les prolongements interdisciplinaires que permet l'analyse de ce livre (géographie, latin, SVT).![]()
Article : texte imprimé
Etude de certains procédés humoristiques dans quelques nouvelles de Bernard Friot.![]()
Article : texte imprimé
Suite de l'étude des procédés humoristiques dans certaines nouvelles de Bernard Friot.![]()
Article : texte imprimé
Proposition de séances de travail pour l'étude intégrale de la version abrégée de l'Odyssée d'Homère.![]()
Article : texte imprimé
Suite du travail sur "l'Odyssée" d'Homère.![]()
Article : texte imprimé
Séquence qui permet d'initier les élèves de sixième à la connaissance du mythe d'Oedipe en l'abordant sous le signe de l'humour et du détournement.![]()
Article : texte imprimé
Les nouveaux programmes de 6ème attachent une importance accrue à l'apprentissage de l'oral : explication des nouveaux programmes, difficultés didactiques et pédagogiques suivies de propositions d'applications (jeux de rôle et simulation globale).![]()
Article : texte imprimé
Compte rendu d'une activité pédagogique visant à mettre les élèves en situation orale à partir d'une recherche sur les héros de la bible et de la mythologie.![]()
Article : texte imprimé
Explications sur la rubrique "les outils de la langue pour la lecture, l'écriture et la pratique de la l'oral" concernant les programmes de sixième en français suivies d'exemples de séquences s'appuyant sur cet aspect du programme.![]()
Article : texte imprimé
Etude du livre "Le Palais japonais" de Vasconcelos accompagnée d'un questionnaire de lecture.![]()
Article : texte imprimé
Etude du personnage de l'ogre à travers différents extraits de contes. Travail d'écriture sur une recette imaginaire concoctée par un ogre.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Marie-Claire Jahier, Auteur |Premiers commentaires sur le bilan de l'évaluation des sixièmes de la rentrée 2000 et conseils pour construire une médiation et une progression à partir de cette évaluation.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Séquence déclinée en quatre séances s'appuyant sur la lecture d'un conte et visant à rendre le lecteur autonome.![]()
Article : texte imprimé
Présentation du livre, "Contes russes" (Ecole des loisirs, Neuf) : résumé, travail d'approche, évaluation, points d'accroche.![]()
Article : texte imprimé
Des 3e conseillent des 6e pour s'adapter au milieu hostile qu'est le collège ! S'intégrer dans la faune locale ; se repérer dans la jungle ; Identifier ses nouveaux équipiers ; Affronter les difficultés ; progresser sur son camp de base.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques Documentaires 035397 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Apprentissage de la lecture de l'image à travers l'étude d'une bande dessinée sur l'Egypte ancienne : travail pluridisciplinaire en français et en histoire.