Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (150)
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Article : texte imprimé
Estelle Ravier, Auteur ; Héléna Feuillade-Gazzarata, Auteur |Description de séances de travail sur la communication en prenant appui sur des textes d'auteurs. Points abordés : la rentrée en sixième, le manuel scolaire et le dictionnaire, l'emploi du temps, la communication au collège, les niveaux de langue.![]()
Article : texte imprimé
Myriam Pansu, Auteur | CRAP |L'élaboration d'un journal d'école du spectateur en français avec des élèves de classe de 6e : apprendre à être des spectateurs pour des élèves en difficulté ; assister à des représentations théâtrales et s'impliquer ; se sensibiliser au travail[...]![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |La production d'écrit n'est pas, selon les auteurs, dissociable de la lecture. La séquence étudiée est en constante interaction entre la lecture et l'écriture, en s'appuyant sur l'étude d'un groupement de textes d'auteurs de littérature de jeune[...]![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'étude accompagnée de fiches méthode et de fiches d'évaluation avec pour thème, cette fois, l'animal familier.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Périodiques Documentaires 019874 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Séquence portant sur l'utilisation du brouillon dans l'écriture d'un texte dont la démarche consiste à faire élaborer aux élèves une grille de correction du brouillon et à leur faire découvrir le rôle qu'elle peut jouer. Des exemples sont donnés.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Elaboration d'une séquence pédagogique et de ses objectifs à partir de la lecture du conte de Charles Perrault "Le chat botté" et exposition de la réflexion didactique qui la sous-tend.![]()
Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de la séquence sur la construction d'une séquence didactique à partir du conte de Charles Perrault, "Le chat botté". Neuf séances sont détaillées avec six fiches élèves.![]()
Article : texte imprimé
Christine Séva, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Analyse de l'Enéide à partir d'une version abrégée : étude du texte, élargissement aux oeuvres picturales traitant des aventures d'Enée et mise en évidence des principales figures mythologiques de l'antiquité romaine.![]()
Article : texte imprimé
Christine Séva, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Suite de l'étude de l'Enéide. Outre l'analyse du texte, les auteurs de l'article proposent un travail sur l'expression orale et la diction d'extraits de l'oeuvre ainsi que l'étude de l'illustration de la couverture du livre.![]()
Article : texte imprimé
Séquence permettant d'étudier un roman de littérature de jeunesse qui raconte la vie d'un garçon sauvage de douze ans recueilli par un médecin et sa famille.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Périodiques Documentaires 012702 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Analyse du roman, proposition d'une démarche pour l'étudier avec les élèves, découverte de la science-fiction comme genre.![]()
Article : texte imprimé
L'expression écrite est l'un des objectifs majeurs de l'enseignement du français dans les nouveaux programmes : explications sur les principes fondateurs, les exercices proposés, l'écrit comme activité fédératrice de la séquence, l'usage du brou[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition de lecture commentée d'une pièce de théâtre contemporain![]()
Article : texte imprimé
Présentation générale des objectifs des fiches d'évaluation de lecture. Deux guides de lecture avec correction sont proposés, l'un à partir d'un texte tiré de "Pieter Bruegel l'ancien" de Colette Hellings et l'autre tiré de "Robin des Bois".![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Suite des fiches d'évaluation de lecture, l'une pour les 6èmes à partir d'un texte tiré de "Pieter Bruegel l'Ancien" de Colette Hellings et l'autre pour les 5èmes tiré du livre "la Chevalerie" de Claude Catherine Lagache.![]()
Article : texte imprimé
Suite des fiches d'évaluation sur la lecture de textes.![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Suite des fiches d'évaluation de lecture sur le thème du football.![]()
Article : texte imprimé
Exercices de lectures partir de deux oeuvres, l'une pour les 6e de Léon Tolstoï, "Le lion et le petit chien", l'autre pour les 5e de Piotr Wilkov, "Des chats très distingués".![]()
Article : texte imprimé
Yves Lucas, Auteur |Fiches de lecture corrigées portant sur deux extraits, l'un tiré des "Mythes de la Grèce antique" de Marcia Williams et l'autre du "Temps des secrets" de Marcel Pagnol.![]()
Article : texte imprimé
Fiches de lecture avec corrigé portant sur deux textes, l'un tiré d' "Histoire sainte de mes filleuls" de Daniel Mops et l'autre de "L'enfant qui dessinait les chats" d'Arthur A. Levine.![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un roman de Jean-François Ménard, "Fromage ou dessin" pour des 6e/5e.![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'un projet de lecture commun à des élèves de CM2 et de sixième autour d'un livre autobiographique qui a pour cadre la ville où sont situés les établissements.![]()
Article : texte imprimé
Etude de la Bible en lien avec le programme de français permettant aux élèves de voir les principaux repères chronologiques de l'ancien testament, de situer l'aire géographique dans laquelle évoluent les Hébreux, de découvrir leur vie quotidienne.![]()
Article : texte imprimé
Etude des grands mythes de la genèse (conformément au nouveau programme de 6e) à partir de textes accessibles aux élèves de 6e. L'objectif est de maîtriser les textes en apprenant : les techniques du récit, le vocabulaire, la symbolique, l'expre[...]![]()
Article : texte imprimé
Etude de quatre métamorphoses, extraits du poème d'Ovide