| Titre : | L'Ecole des lettres des collèges, 3. Bulletin N°3 - 15 octobre 1996 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/1996 |
Dépouillements
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Etude des grands mythes de la genèse (conformément au nouveau programme de 6e) à partir de textes accessibles aux élèves de 6e. L'objectif est de maîtriser les textes en apprenant : les techniques du récit, le vocabulaire, la symbolique, l'expre[...]
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Présentation d'un ouvrage, "L'Ile dans une bassine d'eau" de Beatrix Beck, aux élèves par l'enseignant, avec lecture de passages significatifs et ayant pour objectif de manipuler l'objet livre et de s'intéresser aux différents types de textes.
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Première séance d'une série de sept séquences visant à comprendre ce qu'on lit avant de s'exprimer. Une grille d'objectifs et des fiches élèves précisent le contenu de cette séance.
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Philippe Josselin, Auteur ;
Sophie Josselin, Auteur
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A partir de l'ouvrage de Yak Rivais, "Les contes du miroir", propositions d'activités sur la langue, sur la lecture et l'analyse du récit. Un exercice d'écriture termine la séquence.
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Présentation d'un livre sur un problème écologique grave, "Le Nuage", prétexte à l'évocation de points de grammaire et débouchant sur des exercices d'expression écrite initient à l'argumentation et au sujet de réflexion.
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Proposition d'activités à partir du livre de William Camus "Mémoires d'un sauvage", visant à découvrir le récit dans une première partie et développer une approche thématique dans une deuxième partie.
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Suite des exercices sur l'étymologie avec fiche professeur et fiche élève.
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Etude de la Bible en lien avec le programme de français permettant aux élèves de voir les principaux repères chronologiques de l'ancien testament, de situer l'aire géographique dans laquelle évoluent les Hébreux, de découvrir leur vie quotidienne.