Documentaires
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Livre
100 idées pour gérer les troubles du comportement : que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ?
- Auteur : Roy Howarth
- Editeur : Tom Pousse Collection : 100 idées 2013 170 p.
A destination des professeurs et des parents, ce guide pratique propose des solutions pour accompagner efficacement les élèves présentant des troubles du comportement.50 activités en arts visuels et transversalités à l'école et au collège
- Auteur : Christian Louis
- Editeur : Scérén 2008 161 p.
Outil pratique de témoignages et réalisations de dispositifs pédagogiques inscrits dans les programmes d'arts plastiques et visuels et qui intègrent d'autres disciplines scolaires.Accompagner les élèves dys, c'est possible ! : mon compagnon quotidien pour une école inclusive
- Auteur : Isabelle Ducos-Filippi
- Editeur : ESF sciences humaines Collection : Je me lance en classe 2021 279 p.
Spécialiste des troubles spécifiques du langage et des apprentissages intervenant auprès des enseignants et des parents, l'auteure propose des exemples de copies d'élèves, des outils, des procédures, des applications pour accompagner les élèves [...]Accompagner au lycée : Construire des parcours scolaires personnalisés
- Auteur : Yves Lecocq
- Editeur : Scérén 2013 275 p.
Réflexions et outils sur le thème de "Mieux accompagner les élèves du lycée" : prendre en compte la personne de l'élève dans sa globalité, suivre son parcours scolaire, suivre la construction de son projet personnel.Activités professionnelles CAP maintenance des véhicules et des matériels : Livre du professeur
- Auteur : Pierre Chambodut
- Auteur : Christian Granier
- Editeur : Fontaine Picard 2009 80 p.
AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive
- Auteur : Grégoire Cochetel
- Editeur : Réseau Canopé 2019 81 p.
Dans le cadre d’une volonté réaffirmée de rendre pleinement effective l’école inclusive, le métier d’AESH (Accompagnant d’élèves en situation de handicap) voit son rôle renforcé au sein des équipes dans les écoles et les établissements. Ce livre[...]L'aide humaine à l'école : le livre des AESH
- Auteur : Corinne Gallet
- Auteur : José Puig
- Editeur : INSHEA 2020 431 p.
Cet ouvrage s'adresse d'abord aux personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap ( AESH ), accueillis individuellement dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite[...]Les Arts appliqués en lycée professionnel. Corrigé
- Auteur : Noël Colin
- Auteur : Françoise Marchand
- Editeur : Casteilla Collection : Techniplus 2001 104 p.
Design pratique. Identité visuelle. Design produit. Architecture et design d'intérieur. Stylisme.Périodique
COM EO 58
- Auteur : François Cartier
- Editeur : Gep 2012 83 P.
Comprendre les énoncés et les consignes
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Editeur : Cahiers pédagogiques 1999 192 p. ; 24 cm
Le décodage des énoncés et des consignes : comment remédier aux difficultés des élèves à les comprendre ?Comprendre et imaginer : les gestes mentaux et leur mise en oeuvre
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Editeur : Centurion 1991 196 p.; 21 cm
Comprendre : quand on sait comment se constituent nos représentations (visuelles et/ou auditives), quand on sait comment utiliser les évocations mentales dans la dynamique du projet de comprendre ... on comprend. Imaginer : quand on sait comment[...]Découvrir le monde professionnel et l'entreprise
- Auteur : Lionel Berger
- Auteur : André Duport
- Editeur : Fontaine Picard 2005 90 p.
L'objectif de ce fichier est d'accompagner les élèves de collège dans les différents dispositifs de découverte du monde professionnel.Le Dialogue pédagogique avec l'élève
- Auteur : Antoine de La Garanderie
- Editeur : Bayard 1992 124 p. : 21 cm
Ces dialogues entre l'auteur et des élèves en difficulté démontrent que la pédagogie de la gestion mentale permet de discerner pourquoi l'élève peut ne pas apprendre ou ne pas comprendre, et comment on peut lui donner les moyens de la réussite.
