Catégorie éducation spécialisée

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L'accompagnement des élèves atteints de maladies chroniques

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.6-7

Le point sur l'accompagnement des élèves atteints de maladies chroniques à l'école élémentaire et dans le secondaire : le projet d'accueil individualisé (PAI) ; le service d'assistance pédagogique à domicile (SAPAD) ; l'enseignement à l'hôpital [...]

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L'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.2-3

Le point sur l'accompagnement des élèves aveugles et déficients visuels à l'école élémentaire et dans le secondaire : les catégories et les critères de définition de la déficience visuelle ; les modes d'inclusion scolaire des élèves déficients v[...]

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L'accompagnement des élèves présentant des troubles "dys"

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.10-11

Le point sur l'accompagnement des élèves présentant des troubles "dys" à l'école élémentaire et dans le secondaire : les troubles spécifiques des apprentissages ; le rôle de l'enseignant et de l'orthophoniste ; les unités localisées pour l'inclu[...]

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L'accompagnement des élèves sourds et malentendants

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.4-5

Le point sur l'accompagnement des élèves sourds et malentendants à l'école élémentaire et dans le secondaire : le choix d'un mode de communication avec l'enfant (langue française ou bilinguisme avec apprentissage de la langue des signes français[...]

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L'accompagnement des enfants présentant des TED / TSA

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.14-15

Le point sur l'accompagnement des enfants présentant des troubles envahissants du développement (TED) et des troubles du spectre autistique (TSA) : l'autisme, le diagnostic et la rééducation ; les parcours de scolarisation possibles ; les pédago[...]

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L'accompagnement des jeunes avec troubles psychiques

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.16-17

Le point sur l'accompagnement des jeunes avec troubles psychiques : les types de troubles psychiques ; les difficultés des jeunes qui en souffrent ; les dispositifs d'accompagnement et les modalités de scolarisation ; le témoignage d'un médecin [...]

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Les besoins éducatifs particuliers

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.2-9

Le point sur les besoins éducatifs particuliers : le cadre de la loi ; les élèves concernés ; les modalités de scolarisation et les parcours possibles ; le PPRE (programme personnalisé de réussite éducative), le PAI (projet d'accueil individuali[...]

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Article de périodique

Le docteur Itard et l'enfant sauvage

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°45 (12/2016) p.24-25
• Auteur : Philippe Meirieu

Analyse des outils et des méthodes pédagogiques mis en oeuvre par le docteur Itard (1774-1838), dans sa démarche éducative à l'égard d'un enfant abandonné et considéré comme "sauvage", appelé Victor. Fondements philosophiques du processus d'acqu[...]

Cote : Archives

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Le handicap en fiches

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.2-17

Présentation de l'accompagnement des enfants handicapés : élèves aveugles et déficients visuels ; élèves sourds et malentendants ; élèves atteints de maladies chroniques ; élèves handicapés moteur ; élèves présentant des troubles "dys" ; enfants[...]

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Le handicap moteur

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.8-9

Le point sur l'accompagnement des élèves handicapés moteur à l'école élémentaire et dans le secondaire : les déficiences motrices ; les modalités de scolarisation des jeunes ayant des troubles moteur ; les aides et adaptations possibles pour fac[...]

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Article de périodique

La littérature, même pour des élèves non-lecteurs

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°565 (12/2020) p.45-46
• Auteur : Emilie Cassard

La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du f[...]

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Livre

Les métiers au service du handicap

• Editeur : ONISEP Collection : Zoom sur les métiers 2012 48 p.

Dossier réalisé en 201 présentant les métiers et les formations au service du handicap. Témoignages de professionnels : aide médico psychologique, auxiliaire de vie sociale, chauffeur accompagnateur, ergothérapeute, médecin, psychiatre, masseur [...]

Cote : BDI

Disponible

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Livre

Les métiers au service du handicap

• Editeur : ONISEP Collection : Zoom sur les métiers 2014 48 p.

Dossier réalisé en 2013 présentant les métiers et les formations au service du handicap. Témoignages de professionnels : aide médico psychologique, auxiliaire de vie sociale, chauffeur accompagnateur, ergothérapeute, médecin, psychiatre, masseur[...]

Cote : BDI

Disponible

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Le point sur la scolarisation dans le secondaire

• Editeur : Marne la Vallée Cedex 2 : ONISEP (Office National d'Information Sur les Enseignements et les Professions) 2015 p.10-17

Le point sur la scolarisation dans le secondaire des élèves à besoins éducatifs particuliers : la loi du 11 février 2005 ; les modalités de scolarisation de ces élèves ; le PPS (projet personnalisé de scolarisation) ; les interlocuteurs dans les[...]

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Article de périodique

Qui prend la main ?

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°566 (01/2021) p.30-31
• Auteur : Sandrine Validzic

La co-intervention entre une éducatrice et une professeure des écoles en classe de section d'éducation et d'enseignement spécialisé en institut d'éducation sensoriel : les compétences et gestes professionnels réciproques ; les outils spécifiques[...]

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