Mise en voix et interprétation de textes

Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°16 (septembre 2005)
• • Auteur : Marie Allié
  • Auteur : Christophe Rubin
• Pages : p. 64-68
• • Nature du document : document professeur
  • Résumé :

    Activités mises en place dans le cadre des modules visant à développer des compétences de communication orale et à amener les élèves à construire l'interprétation d'un texte. Le corpus fait référence aux domaines littéraires suivant : le récit (Céline), l'éloquence oratoire (Talisma Nasreen ; Robert Badinter ; André Malraux), la poésie (Arthur Rimbaud) et le texte théâtral (Bertolt Brecht).
    

• • Descripteurs : création artistique / France / surréalisme