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  2. Etats-Unis. La mue inachevée des pensionnats amérindiens
  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
Etats-Unis. La mue inachevée des pensionnats amérindiens
de Hilary Beaumont
In Courrier international, 1655-1656-1657 (21/07/2022), p.20-21
Dans The Guardian [presse britannique], extraits du reportage au sujet des pensionnats amérindiens aux Etats-Unis : l'objectif de l'établissement Sherman créé en 1901 ; les raisons de la scolarisation de Wicahpi Medicine au lycée amérindien de Sherman, en Californie ; les explications de l'historienne Jean Keller au sujet du cimetière du lycée Sherman ; l'objectif pour les Etats-Unis de la mise en place d'une double politique à l'égard des Amérindiens ; le témoignage d'anciens élèves de Sherman dans les années 1960 au sujet du contexte des changements intervenus ; l'agrément reçu en 1971 ; les modalités des enseignements suivis par les élèves ; le financement de l'établissement ; la question des résultats scolaires ; l'analyse de la chercheuse de la tribu des Cheyennes du Nord, Marsha Small au sujet du lien entre les élèves et la langue de leur tribu ; le constat de Wicahpi au sujet de l'expression de la culture amérindienne ; l'analyse de l'enseignante Sherry Means au sujet des conséquences de l'absence de créativité dans les pensionnats amérindiens. Encadré : la découverte, en 2021, de l'histoire des pensionnats pour les enfants des peuples premiers au Canada entre 1831 et 1996.
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Etats-Unis. La mue inachevée des pensionnats amérindiens

    Dans le périodique : Courrier international, n°1655-1656-1657 (21/07/2022)
  • Auteur : Hilary Beaumont
    • Pages : p.20-21
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Dans The Guardian [presse britannique], extraits du reportage au sujet des pensionnats amérindiens aux Etats-Unis : l'objectif de l'établissement Sherman créé en 1901 ; les raisons de la scolarisation de Wicahpi Medicine au lycée amérindien de Sherman, en Californie ; les explications de l'historienne Jean Keller au sujet du cimetière du lycée Sherman ; l'objectif pour les Etats-Unis de la mise en place d'une double politique à l'égard des Amérindiens ; le témoignage d'anciens élèves de Sherman dans les années 1960 au sujet du contexte des changements intervenus ; l'agrément reçu en 1971 ; les modalités des enseignements suivis par les élèves ; le financement de l'établissement ; la question des résultats scolaires ; l'analyse de la chercheuse de la tribu des Cheyennes du Nord, Marsha Small au sujet du lien entre les élèves et la langue de leur tribu ; le constat de Wicahpi au sujet de l'expression de la culture amérindienne ; l'analyse de l'enseignante Sherry Means au sujet des conséquences de l'absence de créativité dans les pensionnats amérindiens. Encadré : la découverte, en 2021, de l'histoire des pensionnats pour les enfants des peuples premiers au Canada entre 1831 et 1996.

    • Descripteurs : établissement d'enseignement / Etats-Unis
    • Mots-clés : Amérindiens

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