Catalogue en ligne CDI du Collège Lycée Saint Gabriel

Titre :	Oser l'enseignement réciproque de la lecture (2020)
Auteurs :	Jocelyn Reulier, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (565, 12/2020)
Article :	p.15-16
Langues:	Français
Descripteurs :	enseignement primaire / lecture / pédagogie / processus cognitif
Résumé :	L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synthèse ; l'accompagnement des élèves dans les différentes tâches ; le travail dans le groupe ; les effets pour les élèves en difficulté.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique