Catalogue en ligne CDI du Collège Lycée Saint Gabriel

Titre :	Comprendre, un processus multidimensionnel (2020)
Auteurs :	Anne-Laure Biales, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (565, 12/2020)
Article :	p.39-40
Langues:	Français
Descripteurs :	compréhension / lecture / pédagogie
Résumé :	L'enseignement explicite de la compréhension en lecture : les textes de programmes de 2018 ; les différentes stratégies mises en place par l'élève ; l'implication personnelle et les représentations ; l'importance de la verbalisation ; les intentions de l'auteur ; le débat interprétatif entre élèves.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique