Catalogue en ligne CDI du Collège Lycée Saint Gabriel

Titre :	Expériences multiples (2020)
Auteurs :	Sylvie Cèbe, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (563, 09/2020)
Article :	p.24-26
Langues:	Français
Descripteurs :	apprentissage cognitif / enseignement pré-élémentaire
Mots-clés:	métacognition / attention : psychologie
Résumé :	Des pratiques d'enseignement visant le développement de la régulation de l'activité cognitive dans la compréhension d'histoires à l'école maternelle : l'engagement de l'élève et le maintien de l'attention ; l'organisation des différents supports ; l'établissement de rituels ; le temps de latence pour réfléchir et répondre.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique