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de Karine Delhaye
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 563 (09/2020), p.32-34
La construction collective d'une fiche méthodologique en classe de SVT, de la 3e à la terminale : des temps de métacognition pour réfléchir aux démarches ; un questionnement individuel et de groupe sur la compétence ; l'élaboration collective de critères de réussite ; la prise de conscience des stratégies d'apprentissage et de leur amélioration.
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    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°563 (09/2020)
  • Auteur : Karine Delhaye
    • Pages : p.32-34
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      La construction collective d'une fiche méthodologique en classe de SVT, de la 3e à la terminale : des temps de métacognition pour réfléchir aux démarches ; un questionnement individuel et de groupe sur la compétence ; l'élaboration collective de critères de réussite ; la prise de conscience des stratégies d'apprentissage et de leur amélioration.

    • Descripteurs : apprentissage cognitif
    • Mots-clés : métacognition / enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre)

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