L'Ecole des lettres second cycle, n°4 - Bulletin N°4 (15 octobre 2000)
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L'Ecole des lettres second cycle
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Article de périodique
La Lecture cursive en classe de Seconde : propositions pour l'évaluation
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4 (15 octobre 2000) p. 11-36
- Auteur : Jacques Guilhembet
Avantages du contrôle ou questionnaire de lecture. Fiches pratiques de questionnaires sur cinq romans du 20e siècle
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Article de périodique
Documents d'accompagnement du programme de français : 3 - Classe de Seconde, séries générales et technologiques
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4 (15 octobre 2000) p. 1-10
A propos des objets d'étude (le travail de l'écriture ; écrire, publier, lire aujourd'hui).
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Article de périodique
Le Français au lycée
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4 (15 octobre 2000) p. 77-81
- Auteur : Tzvetan Todorov
Réflexion sur les programmes de français dans l'enseignement secondaire, en 2000.
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Article de périodique
Images de la langue médiévale dans "Les Fleurs bleues", de Raymond Queneau
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4 (15 octobre 2000) p. 55-75
- Auteur : Carine Bouillot
Composé peu après la fondation de l'Oulipo, le roman de Queneau regorge d'expressions et de termes médiévaux. L'étude des occurrences de l'ancien français, des archaïsmes phonétiques, morphologiques, syntaxiques et du vocabulaire médiéval dans l[...]
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Article de périodique
A propos de l'intégrité du "Roman de Tristan et Yseut" (II)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4 (15 octobre 2000) p. 47-54
- Auteur : Carine Bouillot
Etude de la structure du récit. La prédominance de l'oralité sur la narration pure explique l'impression de rupture et d'incohérence du récit. Mais c'est justement sur cette importance du discours et de la parole que repose l'unité du roman.
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