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Mathématiques entrelacées
de Sophie Vo
In Sciences humaines, 324 (avril 2020), p.14
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les meilleures stratégies d'apprentissage des mathématiques : une comparaison entre l'apprentissage continu d'une notion et l'apprentissage entrelacé de plusieurs notions ; les résultats obtenus, leur explication.
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Vo Sophie.
« Mathématiques entrelacées »
in Sciences humaines, 324 (avril 2020), p.14.
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Titre :
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Mathématiques entrelacées (2020)
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Auteurs :
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Sophie Vo, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (324, avril 2020)
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Article :
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p.14
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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méthode pédagogique
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Mots-clés:
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apprentissage mathématique
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Résumé :
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Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les meilleures stratégies d'apprentissage des mathématiques : une comparaison entre l'apprentissage continu d'une notion et l'apprentissage entrelacé de plusieurs notions ; les résultats obtenus, leur explication.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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