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Ethnologie de la cour de récré
de Hélène Frouard
In Sciences humaines, 322 (février 2020), p.8-11
Présentation de travaux récents sur le comportement des élèves dans la cour de récréation en France : le statut de la récréation et de la cour de récréation dans l'institution scolaire française ; la cour comme espace de jeu et de socialisation entre pairs ; les limites du contrôle exercé par les enseignants, des stratégies éducatives appliquées.
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Frouard Hélène.
« Ethnologie de la cour de récré »
in Sciences humaines, 322 (février 2020), p.8-11.
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Titre :
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Ethnologie de la cour de récré (2020)
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Auteurs :
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Hélène Frouard, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (322, février 2020)
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Article :
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p.8-11
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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vie scolaire
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Résumé :
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Présentation de travaux récents sur le comportement des élèves dans la cour de récréation en France : le statut de la récréation et de la cour de récréation dans l'institution scolaire française ; la cour comme espace de jeu et de socialisation entre pairs ; les limites du contrôle exercé par les enseignants, des stratégies éducatives appliquées.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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