L'Ecole des lettres des collèges, n°11 - Bulletin N°11 (15 mars 2001)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Article de périodique
"Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 mars 2001) p. 1-11
- Auteur : Françoise Cespédès
Suite de l'étude du Comte de Monte-Cristo, d'Alexandre Dumas.
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Article de périodique
L'analyse de la photographie d'histoire. De Gaulle : la photographie au service de la légende
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 mars 2001) p. 79-104
- Auteur : François Colodiet
Présentation du personnage de De Gaulle à travers cinq photographies correspondant à cinq moments de sa vie politique. Analyse des fonctions des différentes photographies.
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Article de périodique
Textes et images autour de mai 68 (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 mars 2001) p. 37-78
-
- Auteur : Dominique Renard
- Auteur : Daniel Salles
Découverte de la révolte de mai 68 à travers l'étude de slogans, dessins, poèmes, photos de presse, chansons de l'époque. Réflexion sur les fonctions de la poésie et sur la problématique de l'engagement en poésie.
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Article de périodique
" Pablo à la vie à la mort", d'Yves-Marie Clément
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 mars 2001) p. 31-36
- Auteur : Virginie Fauvin
Etude du roman "Pablo à la vie à la mort" qui traite de la vie d'un jeune orphelin dans les rues, au Brésil. Questionnaire de lecture et recherches documentaires sur le Brésil, la capoeira et les droits de l'enfant.
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Article de périodique
La situation d'énonciation (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11 (15 mars 2001) p. 19-30
- Auteur : Anne Vautravers
Suite de l'analyse de la situation d'énonciation (Qui parle ? De quoi ? A qui ? Dans quel but ?) à travers des exemples pris dans la littérature de jeunesse.
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