| Titre : | Quand éduquer, c'était corriger (2019) |
| Auteurs : | Justine Le Floc'h, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (557, 12/2019) |
| Article : | p.26-27 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | 17e siècle / éducation / manuel scolaire |
| Mots-clés: | autorité (psychologie) |
| Résumé : | Les traités d'éducation rédigés par les ecclésiastiques, en France, au 17e siècle : l'obligation de corriger les enfants pour bien les éduquer ; l'appel à la modération et l'injonction de maîtriser ses affects ; la rationalisation de la violence. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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