Catalogue en ligne CDI du Collège Lycée Saint Gabriel

Titre :	Pourquoi pas moi ? (2019)
Auteurs :	Joëlle Proust, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (556, 11/2019)
Article :	p.27-28
Langues:	Français
Descripteurs :	affectivité / motivation / psychologie de l'adolescent / représentation sociale
Mots-clés:	relation enseignant-apprenant
Résumé :	La théorie de la motivation basée sur la représentation de soi des élèves, d'après les travaux de la chercheuse américaine Daphna Oyserman (université de Californie du Sud) : les rapports aux savoirs inégaux ; les motivations ou freins identitaires ; les gestes professionnels possibles pour lutter contre les stéréotypes sociaux et travailler sur la représentation de soi des élèves.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique