De l'ombre à la lumière
de Claire Lommé In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 556 (11/2019), p.35 La place de l'émotion dans l'enseignement des mathématiques : la peur des mathématiques ; la puissance de la compréhension ; les ressorts de la démonstration ; l'inventivité pédagogique et le rôle de l'enseignant. |
Lommé Claire.
« De l'ombre à la lumière »
in Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 556 (11/2019), p.35.
Titre : | De l'ombre à la lumière (2019) |
Auteurs : | Claire Lommé, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (556, 11/2019) |
Article : | p.35 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | affectivité |
Mots-clés: | enseignement des mathématiques |
Résumé : | La place de l'émotion dans l'enseignement des mathématiques : la peur des mathématiques ; la puissance de la compréhension ; les ressorts de la démonstration ; l'inventivité pédagogique et le rôle de l'enseignant. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |