Ce que savoir lire (et écrire) veut dire

Dans le périodique : L'Histoire, n°463 (septembre 2019)
• • Personne interviewée : Isabelle Heullant-Donat
  • Intervieweur : Fabien Paquet
• Pages : p.50-55
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview
  • Note générale : Lexique.
  • Résumé :

    Entretien consacré à l'histoire du développement de la lecture et de l'écriture au Moyen Age. Le modèle monastique de la lecture et ses différentes pratiques (orale et silencieuse), le modèle scolastique et la transformation du statut du livre, l'apparition de la lecture comme divertissement à la fin du Moyen Age. Les écoles où l'on apprend à lire, les méthodes d'apprentissage de l'écriture, le succès de l'écriture cursive, l'alphabétisation croissante des laïcs à partir du 12e siècle, la question de la maîtrise de la lecture et de l'écriture par les femmes.

• • Descripteurs : apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / expression écrite / lecture
  • Mots-clés : Moyen Age (5e-15e siècle)