L'Ecole des lettres des collèges, n°3 - Bulletin N°3 (15 septembre 2001)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Article de périodique
Communiquer en classe (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 51-65
- Auteur : Nathalie Defrance
Suite des séances sur la construction de la prise de parole en 6ème.
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Article de périodique
Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front : 1914-1918 (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 67-84
-
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Suite de l'analyse des lettres des soldats de la guerre 1914-1918.
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Article de périodique
Trois nouvelles de Guy de Maupassant "Boule de Suif", "Miss Harriet" et "Le Horla"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 85-90
- Auteur : Marie-Claire Tahier
Fiches-guides pour la lecture des trois nouvelles de Maupassant.
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Article de périodique
Les enjeux de l'euro
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 91-104
- Auteur : François Colodiet
Proposition d'outils pour comprendre l'histoire et le calendrier de l'euro, sa géographie et les enjeux monétaires.
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Article de périodique
Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français ; SVT ; Sciences physiques : l'univers en question (3))
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 39-50
- Auteur : Françoise Duchamp
Suite de la séquence sur la production d'un oral à partir de l'écrit : explication de phénomènes scientifiques.
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Article de périodique
Introduction à l'étude de la description dans la fiction (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 29-38
- Auteur : Anne Vautravers
Suite de l'étude de l'introduction de la description dans la fiction : caractériser un personnage, la description argumentaire, les rôles de la description.
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Article de périodique
Comment écrire le scénario d'un livre déjà publié : Activités ludiques débouchant sur la lecture d'une oeuvre de littérature pour la jeunesse : "L'île du crâne", d'Anthony Horowitz
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 19-28
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- Auteur : Marie-Claire Jahier
- Auteur : David Foulquier
Courte séquence qui propose de construire un jeu autour du livre "L'île du crâne" : distribution d'extraits du roman (lieux, personnages, situations, répliques) et réalisation d'un scénario à partir de ces éléments.
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Article de périodique
Apprendre à lire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 11-17
- Auteur : Catherine Caron
Retour sur l'apprentissage initial de la lecture et sur les conditions necessaires pour qu'un élève apprenne à lire.
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Article de périodique
Présentation de la rubrique
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 5-10
- Auteur : Françoise Cespédès
Présentation de cinq romans de littérature de jeunesse écrits à la première personne : correspondance, journal intime, compte-rendu.
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Article de périodique
La voix du conteur : textes à dire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (15 septembre 2001) p. 3-4
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de deux livres pour une lecture à voix haute.
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