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L'oral pour penser, l'oral à penser
de Sylvie Grau
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 553 (05/2019), p.30-32
L'usage de l'oral dans l'enseignement des mathématiques au collège, en France, en 2019 : le cours dialogué ; l'importance de la reformulation et de l'acquisition d'un vocabulaire précis ; le passage des objets aux symboles ; la prise de risque ; la réflexion collective.
Article de périodique
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L'oral pour penser, l'oral à penser

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°553 (05/2019)
  • Auteur : Sylvie Grau
    • Pages : p.30-32
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      L'usage de l'oral dans l'enseignement des mathématiques au collège, en France, en 2019 : le cours dialogué ; l'importance de la reformulation et de l'acquisition d'un vocabulaire précis ; le passage des objets aux symboles ; la prise de risque ; la réflexion collective.

    • Descripteurs : communication verbale
    • Mots-clés : enseignement des mathématiques

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