L'Ecole des lettres des collèges, n°9 - Bulletin N°9 (Janvier 2002)
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L'Ecole des lettres des collèges
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionNaître français ou le devenir
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (Janvier 2002) p. 71-88
- Auteur : François Colodiet
L'histoire du droit de la citoyenneté permet d'expliquer les enjeux du code de la nationalité.
Exclu du prêt
"La Louve du Noirmont", de Bernard Clavel : le narratif et le descriptif (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (Janvier 2002) p. 49-58
- Auteur : Yves Lucas
Suite de l'étude du roman de Bernard Clavel.
Exclu du prêt
Le roman d'aventure
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (Janvier 2002) p. 43-48
- Auteur : Anne Vautravers
Proposition de différents modes de restitution de la lecture d'un roman d'aventure. Analyse de huit romans d'aventure pour la jeunesse classés selon les types de lecteur.
Exclu du prêt
La voix du conteur : textes à dire
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (Janvier 2002) p. 41-42
- Auteur : Yves Lucas
Présentation de 2 livres à lire à voix haute : "Les trolls" de Polly Hurvath et "Un cheval de rêve" d'Evelyne Brisou-Pellen.
Exclu du prêt
Que lire ? Comment lire ?
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (Janvier 2002) p. 33-40
- Auteur : Catherine Caron
Pistes de travail pour animer des ateliers-lecture en 6ème et 5ème dans toutes les disciplines, afin d'inciter les élèves au plaisir de lire.
Exclu du prêt
Image et vérité : l'image dans les médias
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (Janvier 2002) p. 1-32
- Auteur : Daniel Salles
Séquence qui a pour objectif de rendre les élèves critiques face aux images d'information.
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