L'Ecole des lettres second cycle, n°11 - Bulletin N°11 (15 mars 2002)
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L'Ecole des lettres second cycle
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Article de périodique
Réminiscence d'"Hernani", la perpétuelle bataille
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°11 (15 mars 2002) p. 1-10
Evocation et relance de la "bataille d'Hernani" avec des élèves réunis à la Comédie-Française, à l'occasion de la célébration du bicentenaire de la naissance de Victor Hugo.
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Article de périodique
Proposition de corrigé : le théâtre : texte et représentation ; convaincre, persuader et délibérer
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°11 (15 mars 2002) p. 31-37
- Auteur : Pascal Caglar
Annales zéro. Corrigé du sujet donné dans "L'Ecole des lettres 2001/02-03", p. 75. Ecriture, commentaire, dissertation (sous forme de plan), invention.
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Article de périodique
Mésaventures de l'aventure dans "Les Voyageurs de l'impériale"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°11 (15 mars 2002) p. 65-76
- Auteur : Yves Ansel
Comment Aragon, à travers le destin de son héros globe-trotter, met à mal toute une représentation du "conquérant", toute une mythologie du voyage, toute une idéologie de l'ailleurs et de l'aventure.
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Article de périodique
Le théâtre au lycée : entretien avec Jean-Claude Lallias
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°11 (15 mars 2002) p. 11-18
Place réservée au théâtre dans le plan pour les arts à l'école lancé en 2001. Questions autour des modalités de mise en oeuvre de ce plan.
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Article de périodique
L'écriture d'invention et l'oeuvre intégrale
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°11 (15 mars 2002) p. 19-30
- Auteur : Thierry Poyet
Compte rendu d'une expérience pédagogique : relier l'exercice d'écriture d'invention à la lecture et l'analyse des oeuvres intégrales ("Candide", de Voltaire, "Le Dernier jour d'un condamné", de Victor Hugo, "Les Confessions", de Rousseau, "Dom [...]
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Article de périodique
" Le Sabotage amoureux", d'Amélie Nothomb
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°11 (15 mars 2002) p. 39-54
- Auteur : Laureline Amanieux
Etude de la page d'ouverture du roman. Comment, à travers un récit d'enfance autobiographique, l'auteur transfigure le souvenir réel en une épopée aussi lyrique que comique.
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