Expliciter en classe
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 551 (02/2019), p.10-57 Les enjeux de l'explicitation dans le processus d'enseignement-apprentissage et les effets sur les pratiques en classe, en France, en 2019. |
« Expliciter en classe »
in Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 551 (02/2019), p.10-57.
Titre : | Expliciter en classe (2019) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (551, 02/2019) |
Article : | p.10-57 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | méthode pédagogique |
Résumé : | Les enjeux de l'explicitation dans le processus d'enseignement-apprentissage et les effets sur les pratiques en classe, en France, en 2019. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | article de périodique |