Catégorie neurosciences

Article de périodique

Apprendre l'espace à l'école

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°527 (02/2016) p.48-49
• • Auteur : Natacha Duroisin
  • Auteur : Marc Demeuse
  • Véronique Bohbot

Les apprentissages scolaires favorisant les compétences spatiales à l'école en France : les découvertes scientifiques en cognition spatiale chez l'enfant et l'adolescent ; les recommandations pour une amélioration des stratégies spatiales ; des [...]

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Article de périodique

Apprendre à résister aux automatismes

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°527 (02/2016) p.20-21
• Auteur : Olivier Houdé

L'automatisation par la pratique et le contrôle de l'inhibition, formes complémentaires d'apprentissage neurocognitif : la démonstration par l'imagerie cérébrale ; les différentes activations cérébrales ; les défauts d'inhibition frontale et la [...]

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Article de périodique

Apprendre à tenir son chien de garde

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°527 (02/2016) p.42-45
• Auteur : Daniel Favre

S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'ana[...]

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Article de périodique

Les biais cognitifs : peut-on se fier à notre cerveeau pour faire des choix ?

• Dans le périodique : Comment ça marche, n°108 (septembre 2019) p. 32-37
• Auteur : Céline Lemoine

Pour prendre une décision, le cerveau ne se base pas que sur des faits. Il est sujet à des jugements et des raccourcis. Ces raisonnements intuitifs sont ce qu'on appelle des biais cognitifs. Présentation de quinze d'entre eux. Inteview de Tali S[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Biologie du lien affectif

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°314 (mai 2019) p.45-47
• Auteur : Romina Rinaldi

Présentation en 2019 des recherches effectuées en neurosciences pour comprendre les facteurs biologiques du lien affectif qui caractérise la relation à autrui : les hormones impliquées dans les comportements sociaux des mammifères (dopamine, ocy[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Ce que la science sait de l'amour

• Dans le périodique : Comment ça marche, n°124 (février 2021) p. 46-49
• Auteur : Maïa Wasserman

Grâce aux progrès en matière d'imagerie qui permettent d'observer le cerveau de très près, les chercheurs commencent à comprendre les effets biologiques du sentiment amoureux. Quand l'amour bouscule le cœur et le corps.

Cote : Archives

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Article de périodique

Le cerveau

• Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°926 (15 décembre 2006) 56 p.
• Auteur : Guy Belzane

Avec plus de 10 milliards de cellules, le cerveau est le centre de contrôle et de commande de toutes les activités, le siège de la pensée, de la mémoire, des émotions et du langage. Il livre progressivement ses secrets grâce aux nouvelles méthod[...]

Cote : ARCHIVES

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Article de périodique

Le cerveau

• Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°926 (15 décembre 2006) p. 5-52

Dossier, réalisé en 2006, sur le cerveau : point sur l'histoire de la connaissance du cortex cérébral ; neuro-imagerie. Organisation du système nerveux chez les vertébrés et évolution des espèces. Différents types de mémoire et rôle de l'hippoca[...]

Cote : ARCHIVES

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Article de périodique

Le cerveau entre en scène

• Dans le périodique : Sciences Ouest, n°366 (novembre 2018) p. 3
• Auteur : Marion Guillaumin

Des scientifiques participent à une création théâtrale sur la neuroanatomie et les maladies neurologiques. Les sujets abordés : la perte de mémoire, les troubles sémantiques, les souvenirs et la notion du temps.

Cote : Archives

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Article de périodique

Comment apprend-on ?

• Dans le périodique : Sciences humaines, n°296 (10/2017) p.28-59
• Directeur de publication : Héloïse Lhérété

Dossier consacré à l'apport des neurosciences cognitives à la connaissance des mécanismes de l'apprentissage : le projet et les avancées de la neuroéducation ; les éléments qui facilitent l'apprentissage selon les chercheurs en neurosciences et [...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Comment IA et cerveau collaborent

• Dans le périodique : Sciences et avenir, n°886 (décembre 2020) p.24-35
• • Auteur : Arnaud Devillard
  • Auteur : Hugo Jalinière
  • Auteur : Eléna Sender

Dossier sur les recherches menées sur la complémentarité entre l'intelligence artificielle (IA) et le cerveau humain. Les spécificités de l'IA et des fonctions cérébrales. Les expérimentations sur l'interface cerveau-machine en médecine ; les ex[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Comment se gravent nos souvenirs

• Dans le périodique : Comment ça marche, n°123 (janvier 2021) p. 39-43
• Auteur : Julia Négroni

La construction d'un souvenir en 5 étapes. A chaque région du cerveau sa spécialité. 6 conseils pour améliorer la mémoire.

Cote : Archives

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Article de périodique

La conscience redécouverte

• Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°42 (03/2016) p.34-37
• Auteur : Jean-François Dortier

Le point sur l'état des connaissances théoriques et expérimentales sur la conscience. Evolution des définitions ; caractéristiques de la conscience primaire, ou "qualia", et de la conscience réflexive, liens avec l'attention. Théories d'une cons[...]

Cote : Archives

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Article de périodique

Découvrir son cerveau pour mieux apprendre

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°527 (02/2016) p.39-40
• • Auteur : Céline Lanoë
  • Auteur : Amélie Lubin
  • Sandrine Rossi

La compréhension des relations entre la pensée et le cerveau par des élèves de l'école primaire : l'étude du cerveau dans les programmes ; le bénéfice d'un programme pédagogique neuroéducatif sur le fonctionnement du cerveau ; les cadres de l'ét[...]

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Article de périodique

Développer l'inhibition sur le terrain des classes

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°527 (02/2016) p.41-42
• Auteur : Corinne Sourbets

Le travail d'un groupe d'enseignants en formation-action, en partenariat avec le laboratoire Olivier Houdé (Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant), en France, sur les stratégies d'apprentissage : les échanges [...]

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