| Titre : | Un nouveau modèle de formation professionnelle ? (2018) |
| Auteurs : | Georges Ferone, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (548, 11/2018) |
| Article : | p.31-33 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enseignant |
| Mots-clés: | échange de savoirs / application collaborative |
| Résumé : | Le développement professionnel des enseignants grâce au travail collectif et collaboratif : la diversité des champs d'action ; la durée ; l'échange de savoirs et de réflexivité ; le renouvellement des pratiques et l'expérimentation ; l'atténuation de l'isolement et le développement de l'entraide ; l'engagement dans le métier ; les limites. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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