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Le retour en grâce du par coeur
de Diane Galbaud
In Sciences humaines, 307 (octobre 2018), p.46-47
Analyse de la place de l'apprentissage par coeur dans les pratiques scolaires en France : son retour après un net recul dans les années 1950 à 2000 ; son approche neurobiologique ; les conditions d'une mémorisation à long terme. Encadré : la controverse antique sur la localisation de la pensée dans le coeur ou le cerveau.
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Galbaud Diane.
« Le retour en grâce du par coeur »
in Sciences humaines, 307 (octobre 2018), p.46-47.
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Titre :
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Le retour en grâce du par coeur (2018)
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Auteurs :
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Diane Galbaud, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (307, octobre 2018)
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Article :
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p.46-47
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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mémorisation
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Résumé :
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Analyse de la place de l'apprentissage par coeur dans les pratiques scolaires en France : son retour après un net recul dans les années 1950 à 2000 ; son approche neurobiologique ; les conditions d'une mémorisation à long terme. Encadré : la controverse antique sur la localisation de la pensée dans le coeur ou le cerveau.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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