| Titre : | A deux c'est mieux ! (2018) |
| Auteurs : | Nathalie Poulelaouen, Personne interviewée ; Rachel Harent, Intervieweur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (545, 05/2018) |
| Article : | p.34-35 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | aide à l'élève / travail de groupe en éducation |
| Résumé : | Entretien avec Nathalie Poulelaouen, professeure et accompagnatrice en éducation prioritaire, sur la pratique du coenseignement en accompagnement personnalisé (AP) au collège, en France : l'expérimentation de nouvelles pratiques en classe ; la formation mutuelle ; l'observation des élèves et les interactions ; la préparation et les échanges. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique/entretien, interview |
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