Du nouveau au labo
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- Auteur : Olivier Sauret
- Auteur : Marie-Camille Coudert
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- Langues : Français
Pages : p.23-25 -
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
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Résumé :
Le rôle des traces intermédiaires, pour les élèves, dans la construction de la compréhension ou dans la création en sciences physiques et chimie : le brouillon pour réfléchir ; la fiche d'apprentissage pour favoriser la métacognition ; les fiches de langage pour comprendre et approfondir ; l'autoévaluation.
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- Descripteurs : acquisition de connaissances / expression écrite
- Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°544 (03/2018)