| Titre : | Unis dans la diversité (2018) |
| Auteurs : | Bruce Demaugé-Bost, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (543, 02/2018) |
| Article : | p.30-31 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | cycle à l'école primaire |
| Mots-clés: | tutorat par les pairs |
| Résumé : | Le développement de classes multi-âge dans une école primaire de Vaulx-en-Velin, en France, depuis 2001 : l'apaisement des relations entre élèves ; l'acceptation de la multiplicité des niveaux scolaires ; les conséquences d'une coopération entre élèves et de relations de tutorat ; la multiplicité des activités ; le travail enseignant. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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