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Moduler le rythme
de Cyril Lascassies, Cécile Morzadec
In Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 543 (02/2018), p.41-42
L'enseignement par cycle et l'individualisation des parcours en espagnol, au lycée, en France, en 2018 : la progression spiralaire ; le plan de travail des élèves ; l'évaluation par compétences.
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Moduler le rythme

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), n°543 (02/2018)
    • Auteur : Cyril Lascassies
    • Auteur : Cécile Morzadec
    • Pages : p.41-42
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      L'enseignement par cycle et l'individualisation des parcours en espagnol, au lycée, en France, en 2018 : la progression spiralaire ; le plan de travail des élèves ; l'évaluation par compétences.

    • Descripteurs : cycle au lycée
    • Mots-clés : enseignement des langues et cultures d'origine

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