| Titre : | Moduler le rythme (2018) |
| Auteurs : | Cyril Lascassies, Auteur ; Cécile Morzadec, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques) (543, 02/2018) |
| Article : | p.41-42 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | cycle au lycée |
| Mots-clés: | enseignement des langues et cultures d'origine |
| Résumé : | L'enseignement par cycle et l'individualisation des parcours en espagnol, au lycée, en France, en 2018 : la progression spiralaire ; le plan de travail des élèves ; l'évaluation par compétences. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
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