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Article de périodique
Les dessous des palmarès des lycées
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°285 (10/2016) p.52-53
- Auteur : Sylvain Marcelli
Analyse de la fiabilité des classements des lycées publiés par les médias en France : l'origine de ce type de publication ; les indicateurs mis au point et diffusés par l'institution scolaire (Direction de l'évaluation, de la prospective et de l[...]Le fabuleux destin des universités populaires
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°257 (03/2014) p.54-55
- Auteur : Sylvain Marcelli
Présentation du mouvement des universités populaires en France : les motivations des inscrits, la vitalité du mouvement, les stratégies pédagogiques adoptées. Encadré : le débat sur le caractère diplômant des formations proposées.Formation : l'heure du grand soir numérique ?
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°41 (12/2015) p.42-46
- Auteur : Sylvain Marcelli
Le point sur la diversité et la pertinence de pratiques pédagogiques ayant recours aux moyens électroniques, ou "e-learning", qui se développe sur un marché en forte croissance. Avantages, succès, et modalités d'évaluation des MOOCs, ou "Massive[...]Huit idées pour réinventer l'école
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°263 (10/2014) p.50-53
- Auteur : Sylvain Marcelli
Présentation de stratégies d'innovation mises en place par des acteurs du système éducatif français : la transformation de l'espace de la classe ; la classe inversée ; l'utilisation de tablettes numériques ; les modalités alternatives d'évaluati[...]La "success story" des universités populaires
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°41 (12/2015) p.26-29
- Auteur : Sylvain Marcelli
Point sur la vitalité des universités populaires (UP), structures de formation pour adultes innovant dans l'accès et le partage des savoirs. Exigences de contenus des enseignements, de niveau des intervenants et d'assiduité des auditeurs ; diver[...]Yves Bonnardel, l'antipédagogue
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°286 (11/2016) p.14
- Auteur : Sylvain Marcelli
Présentation en 2016 d'un militant français d'une conception renouvelée de l'enfance et de l'éducation : sa contestation de l'opposition entre mineur et majeur ; son parcours intellectuel ; son engagement antispéciste et son rejet de l'humanisme[...]
