| Titre : | Cahiers pédagogiques (version numérique : espace enseignants, archives cahiers pédagogiques), 560. Bulletin N°560 - 03/2020 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2020 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Diane Béducahud, Auteur ;
Florence Sauvebois, Auteur
| CRAP
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Un projet interdisciplinaire, en classe de 4e, sur la ville du futur : maîtrise de la langue française et langage scientifique ; notions autour de l'espace urbain ; réalisation de maquette ; problématiques environnementales ; rencontres avec des[...]
Article : texte imprimé
David Wilgenbus, Personne interviewée ;
Lydie Lescarmontier, Personne interviewée
| CRAP
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Entretien avec les responsables d'Office for Climate Education (OCE) : les missions de l'organisation depuis 2018 ; la création de ressources sur le changement climatique ; les formations des enseignants ; la médiation auprès d'élèves du monde e[...]
Article : texte imprimé
Josep L. González, Auteur
| CRAP
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Le développement chez les élèves de la Toronto French School, au Canada, de liens avec l'environnement : l'environnement de l'école et les espaces naturels ; les activités dans les enseignements ; le développement d'initiatives d'élèves ; la com[...]
Article : texte imprimé
Stéphane Trifiletti, Auteur
| CRAP
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L'approche de l'éducation à l'environnement de la région Nouvelle-Aquitaine : l'apprentissage du contact à la nature ; les acteurs et ressources régionaux ; l'accompagnement des projets en lycées ; la feuille de route NeoTerra.
Article : texte imprimé
Aurélie Zwang, Auteur ;
Vincent Muracciole, Auteur
| CRAP
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La mesure de la qualité de l'air par les établissements scolaires à Paris : le dispositif Réseau Scol'air depuis 2018 ; sensibiliser et rendre acteurs les élèves ; la collaboration entre les établissements et les professeurs ; la charte commune [...]
Article : texte imprimé
Céline Ferré, Auteur ;
Bela Loto Hiffler, Auteur
| CRAP
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Les enjeux environnementaux des usages et outils numériques : la fabrication du matériel ; les centres de données ; l'obsolescence des matériels ; un numérique plus responsable ; les actions possibles ; l'association Point de MIR.
Article : texte imprimé
Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur
| CRAP
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Comprendre les restrictions d'eau à l'école primaire, leur impact sur l'environnement et l'écriture d'une loi pour le Parlement des enfants : manipulations et expériences ; lectures documentaires ; rencontre avec un député ; écriture en classe e[...]
Article : texte imprimé
Laure Amussat, Auteur
| CRAP
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Le travail des élèves sur l'espace proche de leur lycée, le centre expérimental pédagogique maritime en Oléron (CEPMO), en milieu maritime : les enseignements à ciel ouvert ; les savoirs sur les enjeux du littoral ; les références à l'environnem[...]
Article : texte imprimé
Chloé Dautry, Auteur ;
Lionel Elzear, Auteur
| CRAP
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Jeux et débats en lycée agricole sur le changement climatique, en partenariat avec l'association Lyon à double sens (LADS) : les enjeux globaux (COP, accords internationaux) ; les inégalités et leurs conséquences ; l'empreinte carbone ; les prop[...]
Article : texte imprimé
Nicolas Demarthe, Auteur ;
Virginie Vitse, Auteur
| CRAP
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Projet d'éducation au développement durable dans une école de réseau d'éducation prioritaire, en partenariat avec la Main à la pâte : rencontre avec des scientifiques ; les relations avec les parents ; la création théâtrale ; l'acquisition de sa[...]
Article : texte imprimé
Cécile Redondo, Auteur
| CRAP
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Les activités pratiquées dans les établissements scolaires autour du développement durable : les différentes activités pédagogiques ; les contextes d'enseignement ; les variables de genre et d'expérience dans le métier.
Article : texte imprimé
Claire Tastet, Auteur
| CRAP
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L'éducation à l'environnement dans le cadre d'un projet de liaison 3e - 2de, en français : l'étude du discours engagé ; les objectifs du développement durable de l'ONU ; l'écriture de chroniques radio ; l'écriture d'un roman écologique.
Article : texte imprimé
Aurélia Giaconia, Auteur ;
Valérie Guipert, Auteur
| CRAP
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Education au développement durable pour des élèves de baccalauréat professionnel tertiaire issus de quartiers populaires, dans le cadre de projets pluridisciplinaires : sensibilisation sur la consommation et ses impacts ; développement d'actions[...]
Article : texte imprimé
Emmanuel Richardot, Auteur
| CRAP
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La découverte d'une espèce locale au lycée et au collège, l'écrevisse, les menaces, sa protection et les actions menées dans le cadre d'un projet d'association sportive : découverte du milieu, capture, identification, protection contre les espèc[...]
Article : texte imprimé
Doris Kilian, Auteur
| CRAP
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La sensibilisation d'élèves de collège aux problèmes environnementaux, en partenariat avec le parc régional des Vosges du nord : observation des pratiques et de son environnement ; diversité des projets interdisciplinaires ; fabrications et réal[...]
Article : texte imprimé
Guillaume Chevallier, Auteur
| CRAP
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La promotion des énergies renouvelables au lycée franco-allemand de Fribourg, en Allemagne, depuis 2008 : la construction d'une entreprise d'élèves, ScOLAIRE, et l'installation de panneaux photovoltaïques ; la réalisation de projets techniques e[...]
Article : texte imprimé
Hélène Ryckewaert, Auteur
| CRAP
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Les conflits autour de l'accès des populations à l'eau potable en Amérique latine, en cours d'espagnol au lycée : l'eau comme marchandise ; le choix des documents et situations variés ; la réalisation de banderoles.
Article : texte imprimé
Virginie Shipley, Auteur
| CRAP
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Le débat philosophique au secours des enjeux de l'enseignement des sciences de la vie et de la terre (SVT) : l'appréhension des problèmes écologiques et environnementaux par les élèves ; la construction d'une communauté de réflexion dans la clas[...]
Article : texte imprimé
Pierre Dasi, Auteur
| CRAP
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L'étude de la nature à l'école primaire, de 1870 à 1920 : la nature comme levier de refondation scolaire ; la récolte, l'observation méthodique, l'étude ; l'exposition dans la classe et les productions scolaires ; la nouvelle leçon de chose ; fa[...]
Article : texte imprimé
Sofie Aublin, Auteur ;
Orane Bischoff, Auteur ;
Sandra Zemouli, Auteur
| CRAP
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Les écodélégués en lycée agricole depuis 2007 : accompagner la démarche des établissements vers le développement durable ; le lancement d'appel à projets écoresponsables en 2019 ; les rencontres nationales ; la création d'une unité facultative "[...]
Article : texte imprimé
Monique Royer, Auteur
| CRAP
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La rénovation des référentiels dans l'enseignement agricole autour des préoccupations environnementales : la diversité des actions menées avec les élèves ; l'approche agroécologique ; le plan de 2014 Enseigner à produire autrement ; la dimension[...]
Article : texte imprimé
Ronan Chérel, Auteur ;
Elodie Chérel, Auteur
| CRAP
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L'éducation à l'environnement dans les programmes disciplinaires d'enseignement : les changements prévus ; les sciences en première ligne ; la continuité en SVT ; les manques en lycée professionnel ; l'étude du climat au lycée ; l'absence d'obse[...]
Article : texte imprimé
CRAP
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Dossier sur l'éducation à l'environnement ; les enjeux de l'écocitoyenneté ; les savoirs et ancrages disciplinaires ; la diversité des actions à mener avec les élèves.
Article : texte imprimé
Claire Ravez, Auteur
| CRAP
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Les missions interculturelles de l'Ecole, le rapport à l'altérité : l'enseignement des langues ; les UPE2A (élèves allophones) ; la formation des enseignants.
Article : texte imprimé
Emmanuel Meirieu, Personne interviewée ;
Cécile Blanchard, Intervieweur
| CRAP
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Entretien avec Emmanuel Meirieu, auteur et metteur en scène de théâtre : ses relations avec l'école, l'apprentissage de son métier, un esprit touche-à-tout, la production de spectacles, la rencontre avec le public adolescent.
Article : texte imprimé
Cécile Blanchard, Auteur
| CRAP
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Bilan de la réforme des E3C (épreuves communes de contrôle continu) : les critiques émises par l'Inspection générale, les associations pédagogiques, parents et élèves sur la complexité des épreuves, le poids de l'évaluation, le grand oral. Propo[...]